ZGODNJE POŠKODBE: IDENTITETNE TEŽAVE

Video: ZGODNJE POŠKODBE: IDENTITETNE TEŽAVE

Video: ZGODNJE POŠKODBE: IDENTITETNE TEŽAVE
Video: Zdravnik svetuje - Težave v spolnosti (40. oddaja, 27.5.2016) 2024, April
ZGODNJE POŠKODBE: IDENTITETNE TEŽAVE
ZGODNJE POŠKODBE: IDENTITETNE TEŽAVE
Anonim

Travmatične izkušnje so grozne, težke in se zdijo ogromne. Posttravmatska stresna motnja (PTSD) je povezana z dogodki, kot so vojne, teroristični napadi, prometne nesreče, naravne nesreče in nasilna dejanja. Obstaja še ena vrsta PTSP, imenovana kompleksna posttravmatska stresna motnja (CPTSD), ki je posledica daljše izpostavljenosti travmatičnim situacijam in ne samo enemu incidentu. CPTSD lahko povzroči celo eno čustveno zanemarjanje otroka. Ljudje s to travmo se pogosto pritožujejo nad težavami, ki so povezane z nezmožnostjo dostopa do notranjega jaza ali njegovega odziva. Na primer, to se lahko kaže v težavah z opredeljevanjem lastnih potreb in pravic, občutkom stabilne samopodobe, v situacijah intenzivnih čustev ali prisotnosti drugih ljudi, ki zahtevajo ali silijo, da nekaj naredijo, občutku odsotnosti notranjega jedra v stresnih obdobjih, napovedovanje lastnih reakcij in vedenja v različnih situacijah, občutek pozitivne podobe "jaz".

Večina teh težav se pojavi v prvih letih življenja, ko odnos starš-otrok moti starševska agresija ali njihova ravnodušnost do otroka. Ponižanje in zanemarjanje otrok lahko privede do razvoja prilagoditvenih in obrambnih strategij, ki zmanjšujejo razvoj jasnega občutka sebe. Čeprav so dejavniki motnje identitete pri ljudeh, ki so bili travmatizirani v otroštvu, zelo kompleksni in ni mogoče trditi enega samega dejavnika v etiologiji motnje identitete, zgodnje disociacije, osredotočenosti na druge ljudi in pomanjkanja ugodnega odnosa z njimi so zelo verjetni.

Disociacija ali druge oblike zaščite po vrsti "odhoda" v zgodnji mladosti blokirajo zavedanje svojega notranjega stanja v trenutku ontogeneze, ko se oblikuje podoba "jaz". Poleg tega stalna budnost, ki jo otrok razvije kot odziv na trajno grožnjo, da bi zagotovil varnost svojega obstoja, vodi v dejstvo, da je večina njegove pozornosti usmerjena v dogajanje zunaj njega, s čimer se začne proces, ki zmanjšuje notranje zavedanje. Manifestacija introspekcije, ki je potrebna za razvoj notranjega "samo-modela", je v represivnem stanju, saj tak notranji fokus pozornosti odvrača pozornost od zunanjih dogodkov in s tem povečuje nevarnost.

Ljudje, katerih otroštvo je bilo polno krutosti ali ravnodušnosti, imajo pogosto »lebdeče« identitete - njihova mnenja so odvisna od tega, kako se drugi ljudje odzovejo nanje. Odgovor na vprašanje: "Kdo sem?" poskušajo najti zunaj sebe.

Oseba, ki je zaradi travmatičnih izkušenj, še posebej sramotnih, tabu izkušenj, odtujena od sebe, lahko izniči tabu spomine in tako postane "neznana izkušnja". Ko pa prekličejo, takšni spomini kasneje določijo reakcije, občutke in odnos do osebe brez njegove vednosti. S tem so povezane čustvene regresije, značilne za cPTSD - nenadna in dolgotrajna potopitev v čustvena stanja nasilja, zapuščenosti, zapuščenosti, taka stanja lahko vključujejo grozo, sram, odtujenost, žalost, depresijo.

Za razvoj notranjega "modela I" otrok potrebuje prisotnost skrbnih ljudi, ki se nanj odzivajo. Vaš otrok mora komunicirati z drugimi ljudmi, ki so pozitivni do njega, da bi oblikoval jasen in pozitiven odnos do sebe. To se zgodi, ko se ljubeča odrasla oseba, občutljiva na to, kar otrok čuti in čuti, odzove na otrokove namige tako, da okrepi njegovo pravico do obstoja.

V otroštvu je vedenje vseh ljudi sestavljeno iz številnih diskretnih stanj, vendar s podporo skrbnih ljudi otrok postane sposoben nadzorovati vedenje, prihaja do utrjevanja in širjenja "jaz", katerega različni vidiki so povezani z različne potrebe - tako se postopoma oblikuje integrirana osebnost. Po teoriji navezanosti se razvoj identitete dogaja v kontekstu regulacije afekta v zgodnjih odnosih.

Otroci so zasnovani tako, da pričakujejo, da bodo njihova notranja stanja tako ali drugače zrcalili drugi ljudje. Če otrok ne dobi dostopa do odrasle osebe, ki je sposobna prepoznati in se odzvati na svoja notranja stanja, mu bo zelo težko razumeti lastne izkušnje in razviti jasno identiteto.

Žal je gibanje k jasnejši identiteti, ki se kasneje začne oblikovati v adolescenci in se krepi v odrasli dobi, manj možno za tiste ljudi, ki so bili prikrajšani za normalno otroštvo. Travmatizirana oseba išče svojo identiteto, prehaja iz ene skrajnosti v drugo, včasih se to iskanje izvaja v zunanjem svetu, v teh primerih se občutek sebe spreminja glede na sporočila, ki jih oseba prejme od drugih.

Terapevtski odnos je lahko močno sredstvo za razvoj občutka identitete.

Priporočena: