2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53
Del 1. "Mrtva" mati
Roka, ki ziba zibelko
vlada svetu …
Odnos z materjo lahko
biti harmoničen, lahko pa je težko
ali sovražno.
Ampak nikoli
niso nevtralni.
Naše notranje duševne funkcije izhajajo iz medosebnih odnosov. Naš jaz se pojavlja zahvaljujoč Drugemu. In tu najprej govorimo o pomembnih Drugih, med katerimi so najpomembnejši starši otroka. Večina osnovnih otrokovih potreb je namenjenih staršem. Starši so "tla", na kateri se pojavi nov kalček življenja, njegova nadaljnja rast pa bo v veliki meri odvisna od njegove kakovosti. Ne bom upošteval vseh odnosov med starši in otroki, ampak le odnose matere in hčere, ki vodijo v nastanek kompleksa mrtve hčerke. Ta članek se bo osredotočil zlasti na mater in njeno vlogo pri psihološkem rojstvu otroka na splošno in zlasti hčerke.
MATERNE FUNKCIJE
Fizični porod je prva in najpomembnejša materina funkcija za otroka. A to še zdaleč ni edina funkcija. Fizična ločitev otroka od matere ne pomeni prekinitve vezi med njima. Ta vez "mati-otrok", čeprav sčasoma oslabi, vedno obstaja vse življenje.
Druga, nič manj pomembna funkcija matere je njena neposredna udeležba pri psihološkem rojstvu otroka. Očitno mora biti sama mama živa, da se lahko rodi otrok. Zgoraj navedeno v celoti velja tako za fizični kot za psihični porod. Za psihološki porod mora biti mama psihološko živa.
Tu se srečujemo z nekaterimi težavami, povezanimi z opredelitvijo pojma psihološke življenjske smrti. Kar zadeva znake fizičnega življenja-smrti, je s tem vse bolj ali manj jasno. Ko gre za psihološko življenje-smrt in njihova merila, potem ni vse tako jasno. Očitno je le, da so ti pojavi drugačni: lahko ste fizično živi, psihološko pa mrtvi, "kot da ste živi".
Opredelitev tega pojava in njegova merila bodo v mnogih pogledih namenjena ciklu mojih člankov. Vmes se vrnimo k zgoraj navedeni ideji, da mora biti za psihološko rojstvo otroka njegova mama sama psihološko živa. In še ena pomembna teza: Psihološko rojstvo v primerjavi s fizičnim rojstvom ni enkratno dejanje. Upošteval bom tri take ključne trenutke v otrokovem življenju in jih povezal s pojavom novih oblik identitete pri njem.
"MRTVA" MAMA
Ideja o mrtvi materi v psihologiji ni nova. Ta pojav je prvič opisal francoski psihoanalitik Andre Green, ki ga je imenoval kompleks mrtve matere. Takšno mamo opisuje kot samozavestno, fizično, a ne čustveno blizu otroku. To je mama, ki fizično ostaja živa, vendar je psihično mrtva, ker je iz takšnih ali drugačnih razlogov padla v depresijo (na primer zaradi smrti otroka, sorodnika, bližnjega prijatelja ali katerega drugega predmeta, ki ga ima zelo rad). mati); ali pa gre lahko za tako imenovano depresijo razočaranja zaradi dogodkov, ki se zgodijo v njihovi lastni družini ali v družini staršev (izdaja moža, doživetje ločitve, prisilna prekinitev nosečnosti, nasilje, ponižanje itd.).
Mislim, da je pojav mrtve matere veliko širši od tistega, ki ga obravnava Green. "Kompleks mrtve matere" … Bistvo takšne matere je po mojem mnenju njena nezmožnost zadovoljiti neko življenjsko potrebo v določenem obdobju otrokovega razvoja, kar vodi v nemožnost rojstva novih oblik identitete in fiksiranje njegovega osebnega razvoja.
Navsezadnje otrokove potrebe pri materi niso omejene na potrebo po čustvenem stiku z njo. Te potrebe so neposredno povezane z določeno stopnjo njegovega osebnega razvoja in nalogami, s katerimi se otrok sooča na tej stopnji.
Dejansko je potreba po tesnem čustveno-telesnem stiku bistvena za dojenčka in nezmožnost matere, da bi to potrebovala, vodi v resne težave pri njegovem razvoju. Psihoanaliza opisuje posledice frustracije tovrstne potrebe, med katerimi je najresnejši pojav bolnišničnosti, ki ga je opisal R. Spitz. Mislim, da je "kompleks mrtve matere", ki ga je opisal Green, povezan ravno z razpravljano o otrokovih potrebah.
Vendar zgoraj omenjena potreba ne prevladuje že pri triletnem otroku, še bolj pa pri najstniku. Otrok na vsaki starostni stopnji rešuje svoje posebne razvojne težave, povezane z zadovoljevanjem določenih potreb. Poleg tega obstaja nekaj skupnih nalog, ki zadevajo oba starša in vsak od staršev ima svoje posebne naloge. Torej ima oče, na primer, svoje očetovske naloge v odnosu do svojega sina in glede hčerke. Zgoraj navedeno velja enako tudi za materine naloge. In starši niso vedno pripravljeni odgovoriti na velike potrebe svojih otrok zaradi pomanjkanja njihovih osebnih lastnosti in funkcij.
V svojem članku se bom osredotočil le na posebne naloge matere v zvezi s hčerko in tiste materinske pomanjkljivosti, ki vodijo v težave pri razvoju identitete njihovih hčera.
Prebadanje materinih funkcij je lahko tako popolno kot lokalno, kar se nanaša le na nezmožnost podpiranja določenih otrokovih potreb. Naj poudarim, da tukaj govorimo o nezmožnosti matere in ne o njeni nepripravljenosti, da zadovolji otrokove potrebe. Taka mama ne more dati tistega, kar njen otrok potrebuje, saj tega preprosto nima. Taka mama zaradi lastnih težav ne more podpreti ciljev psihološkega razvoja svoje hčerke. Poleg tega ravno tiste naloge, ki jih sama na določeni stopnji svojega razvoja v odnosih z mamo ni mogla rešiti.
Očitno je "mrtva mama" mati s psihološkimi težavami. To so lahko visoka stopnja tesnobe, strah pred življenjem, strah pred smrtjo (venenje telesne lepote), nizka samopodoba, zavračanje svoje ženskosti, spolnost. Pogosto jo mati v razmerju s hčerko uporablja za reševanje problematičnih življenjskih nalog.
Umrla mati je mati, ki izniči potrebo, ki je pomembna za razvoj otroka, in ne more ohraniti njegove nove nastajajoče identitete
ETAPE Psihološkega rojstva
Tipologijo psihološkega rojstva ločim na podlagi treh pomembnih točk v razvoju otroka:
- Glavna naloga razvoja.
- Vodilna potreba.
- Faza oblikovanja identitete.
Glavna naloga razvoja je naloga, ki jo mora otrok rešiti v določeni starostni fazi za rojstvo nove identitete. Njegova rešitev je neposredno odvisna od možnosti zadovoljevanja določene medosebne potrebe. Tako je mogoče opredeliti ključne stopnje v razvoju otroka, za katere bo značilna posebna kombinacija nalog in potreb, v okviru katerih se pojavi možnost rojstva novega jaz ali nove identitete.
Ločim tri takšne ključne stopnje pri oblikovanju nove identitete, po pomenu primerljive z novim psihološkim rojstvom.
1. stopnja. Vitalna identiteta. (Jaz sem). Glavna naloga razvoja je priznanje otrokove pravice do življenja s strani matere. Otrokova osnovna potreba je potreba po sprejemanju in brezpogojni ljubezni. (Mama, objemi me).
2. stopnja. Individualna identiteta. (Jaz sem tako tako). Glavna naloga razvoja je priznanje otrokove pravice do individualnosti s strani matere. Otrokova osnovna potreba je potreba po ločitvi-individuaciji. (Mami, pusti me).
3. stopnja. Spolna identiteta. (Jaz sem tak moški / takšna ženska). Glavna naloga otrokovega razvoja je priznanje pravice do moške / ženske individualnosti s strani matere. Glavna potreba otroka je najti samopodobo, predvsem spol. (Mama, oceni me).
Prva dva koraka sta univerzalni. Tu mati in oče opravljata podobne naloge v razvoju otroka in se dopolnjujeta. Na teh stopnjah lahko odsotnost ali pomanjkanje materine funkcije nadomesti oče ali drug družinski član. Na tretji stopnji imata mati in oče posebne naloge-funkcije in postaneta nerazmenljiva.
Spodaj je predlagana tipologija "mrtvih" mater neposredno vezana na določeno stopnjo v razvoju otrokove identitete.
Zavračanje matere ne more brezpogojno sprejeti in ljubiti svojega otroka in zato ne podpira razvoja in rojstva njegove vitalne identitete - jaz sem.
Držite mamo - ne morem podpreti ločitve otroka in zato ne podpiram razvoja in rojstva njegove individualne identitete - jaz sem tak.
Rivalska mati - ker ne morem podpreti otrokove potrebe po iskanju ženske identitete, zato ne podpiram razvoja in rojstva hčerine spolne identitete - jaz sem takšno dekle / ženska!
Za ponazoritev vrst mater, ki sem jih identificiral, se bom skliceval na pravljice in jih opisal na primeru pravljičnih likov, v katerih je najbolj jasno videti psihološki portret ene od vrst in odnosov, ki sem jih opredelil v » mama-hči "par. Takšne zgodbe bodo naslednje: "Mraz", "Rapunzel", "Zgodba o mrtvi princesi".
O tem lahko preberete v naslednjem članku.
Za nerezidente je možno posvetovanje in nadzor prek Skypea
Prijava v Skype: Gennady.maleychuk
Priporočena:
Sedem Travm Hčerke čustveno Ločene Matere
Vir: Avtor: Peg Streep Prevod: Olga Likhacheva Deklica se kot otrok najprej nauči, kdo je v ogledalu, kar je zanjo materin obraz. Razume, da je ljubljena, in ta občutek - da je vredna ljubezni in pozornosti, da jo vidijo in slišijo - ji daje moč, da raste in postane neodvisna oseba.
MATIČNE DOVOLJENJE V ODRASLEM ŽIVLJENJU Hčerke
Ta članek je namenjen tistim, ki z mamo nimajo najboljših odnosov. Kako mama hčerki vse življenje daje negativen odnos? Zakaj je tem nastavitvam tako težko slediti in jih popraviti? Elena je zelo uspešna menedžerka. Vse, česar se loti, ji uspe.
7 Poškodb Hčerke Neljube Matere
Deklica se v otroštvu prvič nauči, kdo je - v ogledalu, ki je zanjo materin obraz. Razume, da je ljubljena, in ta občutek - da je vredna ljubezni in pozornosti, da jo vidijo in slišijo - ji daje moč, da raste in postane neodvisna oseba. Hči neljube matere - čustveno odmaknjena ali pretresljiva ali preveč kritična in kruta - se zelo zgodaj nauči drugih lekcij iz življenja.
Čustvena Odvisnost Matere In Hčerke
Čustvena zasvojenost: odvisna mati in odvisna hči. Govorim o času, ko je moja hči že odrasla, recimo 20+ let. Kateri od njih je čustveno odvisen in drugemu ne dovoljuje živeti? V situaciji sta dve: hči oziroma mati, med njima obstajata različni možnosti odvisnosti in neodvisnosti:
Hčerke, Ki Niso Bile Všeč, In Veliko Breme Družinskih Skrivnosti
»V otroštvu je mama razvrednotila moj študijski uspeh, češ da bi morala biti vsaj v nečem dobra, sicer sem tako strašljiva in debela. Zaradi mene se je vsak dan počutila grozno. Predstavljajte si moje presenečenje, ko sem kot odrasel ugotovil, da se je drugim hvalila z mojim uspehom, ker je bila v očeh drugih uspešna mama.
