TV Nasilje: Miti In Resničnost

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-01-07 22:21

Težko je popolnoma izolirati otroka od zunanjega sveta. In tega ne bi smeli početi, če je načrtovano, da bo otrok živel prav na tem svetu. Okoli nas je ljubezen, nasilje in veselje in žalost. Kako odmeriti te dogodke? Kako oceniti stopnjo nasilja, ki ga otrok vidi?

Verjetno že od časov perestrojke, ko je tok akcijskih in grozljivk prišel v Rusijo, razprave o tem, kako to vpliva na otrokovo psiho, niso prenehale. Naša država je bila dolgo časa v veliki meri zaščitena pred vsemi skrajnostmi na zaslonu. Če je bil v filmu kdo ubit, je potem zelo lepo padel na tla, vrgel roke in najhujša stvar, ki si jo je režiser lahko privoščil, je bila pika krvi na mestu zadetka krogle. No, morda celo tanek, kratek tok krvi. In potem nenadoma - gore trupel, krvni tokovi, notranji organi navzven. Kaj lahko rečemo, spektakel po navadi ni za slabe srce. In še bolj za otroke.

Toda Rusi so imeli tako oster medijski prehod. Na zahodu je problem filmov in risank, ki vsebujejo prizore nasilja, prisoten že dolgo. Nasilje na zaslonu je bilo del pop kulture. Da, mnogi so rekli, da slabo vpliva na psiho, zlasti na otroka. Konec koncev, kako lahko zdrava oseba vzdrži razmišljanje o 62 umorih, ko gleda Rimbaud-2? Odrasli to še vedno lahko prezrejo, otroci pa se takoj začnejo igrati Ramba. Zaključek takoj kaže, da bo otrok, če ne po filmu, čez nekaj časa začel ubijati.

Moje otroštvo je minilo v sovjetskih časih, ko se je vse nasilje zreduciralo na tiste pikice in potoke. Vrstniki so vse poletje hiteli po hiši z deskami, odtrganimi iz lesenih pakirnih škatel - avtomatov. Streljali so drug proti drugemu in celo mučili "fašiste" ali "partizane", vendar v vsem naslednjem življenju niso nikogar ubili. Zdaj fantje tudi tečejo in se igrajo vojne. Res je, zdaj imajo namesto desk deske iz plastičnih strojnic in pištol, poleg "bang-bang" pa posnemajo tudi karate udarce. Na prvi pogled je bistveno majhna razlika.

Eno temeljnih in najbolj impresivnih del o vplivu slik nasilja na televizijskih zaslonih je Bandurin eksperiment s punčko Bobo (analogna posoda). Njegovo bistvo je bilo naslednje. Vzeli sta dve skupini otrok, od katerih je ena odrasla pokazala agresivno vedenje do igrač, druga - neagresivno. Nato so otroke premestili v drugo sobo, kjer je bil velik bobo-tumbler. Otroci, ki so opazovali agresivno vedenje odraslih, so začeli udarjati in brcati punčko, medtem ko so se tisti, ki v prejšnji fazi niso videli agresije, pravilno obnašali z Bobom. Na podlagi poskusa je Bandura zaključila, da otroci sprejmejo model agresivnega vedenja odraslih in ga uporabljajo še naprej, tudi če jim nihče ne izkaže agresije.

Zaključek dela je precej logičen in pravilen, čeprav je bil pozneje kritiziran. Toda Bandurin poskus je bil takoj prenesen na nasilje s televizijskih zaslonov: če otrok gleda veliko nasilnih programov, se bo slej ko prej začel obnašati agresivno.

Od Bandurine raziskave je bilo veliko dodatnih študij, ki so bile že osredotočene na gledanje televizije. Zdelo se je, da je tudi pravilo potrjeno. Če so otroci gledali filme in TV -oddaje z obilico nasilja, so se tudi obnašali bolj agresivno. Posledično je bilo v ZDA sprejetih več zakonov za zaščito otrok pred agresivnimi informacijami in vizualnimi podobami nasilja.

Kljub obilici dokazov o negativnem vplivu televizijske agresije na otroke pa obstaja veliko kritik.

Nasilje rodi nasilje

Psiholog Jonathan Friedman z Univerze v Torontu je televizijske in agresivne otroke. Tako je ugotovil, da mnoge korelacije (med televizijskim nasiljem in nasilnim vedenjem) niso resnične. Z drugimi besedami, ni nujno, da bo odvisnost, prikazana na grafu, odvisna drug od drugega. Na primer, če se temperatura zraka jeseni zniža in ptice odletijo proti jugu, to ne pomeni, da odhod ptic povzroči znižanje temperature zraka. Poleg tega so sklepi o negativnem učinku televizije narejeni na podlagi laboratorijskih poskusov, zato za pregledane otroke niso naravni, pogoji in dolgotrajni rezultati eksperimentalne izpostavljenosti pa se ne upoštevajo.

Vendar je Surgeon General, informativno mesto ameriškega ministrstva za zdravje, leta 2001 objavilo, da ima nasilje v medijih lahko le kratkoročen učinek na vedenje otrok. Poleg tega precej veliko člankov omenja, da so sprva agresivni otroci pogosteje izbrali programe s prisotnostjo nasilja. Ta dejavnik zelo pogosto prinaša pristranskost pri rezultatih glede škodljivosti televizije.

No, verjetno se lahko vsak obrne na lastne izkušnje. Kako pogosto ste v otroštvu gledali nasilne filme? Kako pogosto v svojem vsakdanjem življenju uporabljate fizično nasilje? Izkazalo se je, da vplivi množičnih medijev niso tako nedvoumni. Kaj je skrivnost? Očitno že samo dejstvo opazovanja agresivnega vedenja z zaslona ni dovolj. Sodna psihologinja Helen Smith, avtorica knjige, opozarja na dejstvo, da otroci pogosteje postanejo agresivni in se zatekajo k nasilju, če so sami predmet nasilja v družini. In televizija v tem pogledu nima tako velike vloge. V tem primeru otroci res kopirajo agresivne odrasle, vendar tiste, s katerimi živijo, in ne tiste, ki jih prikazujejo po televiziji.

Starši se morajo najprej sami odločiti o želeni varni stopnji agresije in nasilja, ki jo otrok lahko opazi v svojem življenju. Takoj je treba opozoriti, da otroci agresijo in nasilje v okolju dojemajo drugače kot odrasli. Še posebej v zvezi s knjigami, risankami in filmi, kjer je "izmišljeno". Za otroke sta smrt in bolezen zelo različna. Odrasli pa so veliko bolj občutljivi in zaskrbljeni zaradi vsega, kar je povezano s temi dogodki. Opis "prileti do pajka, vzame sabljo in mu s polnim galopom odreže glavo" tako za otroke kot za odrasle ni obarvan z izkušnjami smrti, krvi in nasilja. To je majhen prehodni trenutek od pojava junaka komarja do "ti si lepo dekle, zdaj se želim poročiti." Poleg tega sta v pravljicah smrt in nasilje bolj metafora kot poseben dogodek. Zato je o nasilju kot takem malo napisanega, le kot dejstvo (izvlekel je meč in ubil Koščeja nesmrtnega)

Obstajajo pa lahko tudi različna dela, kjer je nasilje glavna ali povezujoča tema. Na primer, v zgodbah o vojni je povsem normalno reči, da vojaki ubijajo sovražnika, sovražnik pa strelja na vojake, jih rani in ubije.

Desna stran dobrega in zla

Vredno je dobro premisliti, ali bi otroku omogočili ogled programa, če je prizorov nasilja in anatomskih podrobnosti več, kot je potrebno za razumevanje glavne ideje filma. Na primer, če režiser gledalcu ne predstavi ideje, da je junak kruta oseba, ne da bi razkosal deset teles. Ali pa, da bi pokazali, da je vojak umrl v bitki, so ustvarjalci pred oboževalcem v ventilatorju razširili črevesje.

1. Oddaje in filmi, ki jih otroci gledajo, morajo ustrezati njihovi starosti. Mnogi starši nagovarjajo otroka k bolj zrelim in zapletenim temam "za razvoj". Toda otroci lahko razumejo informacijski del in še zdaleč se ne morejo spopasti s čustveno komponento. Starši se pogosto sklicujejo na dejstvo, da če na primer otroku do najmanjših podrobnosti ne povejo vse o vojni, potem to pomeni laž. Žal, zdaj mnogi odrasli ne morejo odgovoriti na vprašanje o grozotah vojne "zakaj?". Otrok to še težje razume. Poleg tega lahko odrasla oseba noče gledati, kaj je zanjo neprijetno in strašljivo. Starši otrok v takih primerih redko vprašajo ali to storijo formalno.
2. Univerzalni nasvet - manj televizije, več komunikacije z drugimi ljudmi. V tem primeru, tudi če otrok na televizijskih zaslonih vidi nekaj neprimernega, v praksi ob komunikaciji s prijatelji zlahka ugotovi, da televizijski recepti ne delujejo. Če nekoga udarite, bo oseba poškodovana, razburjen bo, ne bo več prijatelj. Z drugimi besedami, zadostna komunikacija omogoča otroku, da prilagodi svoje vedenje.
3. Običajno so starši do oglaševanja že precej negativni. Najprej zato, ker se z njeno pomočjo v otrokovo glavo potisne misel, da bo sreča padla na vas, če kupite izdelek A. Poleg tega lahko oglasi prikazujejo epizode nasilja, ki zlahka vstopijo v otrokov notranji svet, skupaj s podobami oglaševanega izdelka (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
4. Mnogi starši se zavzemajo za povečanje števila izobraževalnih in prosocialnih programov (namenjenih krepitvi socialnih veščin). Otrok se zabava in se intelektualno razvija. Letos so bile koristi takšnih prenosov potrjene tudi v zvezi s popravljanjem agresivnega vedenja pri otrocih. V primerih, ko.

In seveda je najpomembnejši zaupljiv odnos s starši in dovolj skupnega časa. Dobri družinski odnosi so glavni dejavnik, ki preprečuje razvoj agresivnega vedenja pri otrocih in vpliv vsebine televizijskih programov na otrokovo psiho.

Otroški in mladostniški psihiater meni, da glavna težava nista televizija sama in programi. Težava je v tem, da otroci pogosto ostanejo sami s svojimi težavami in težavami pred televizorjem. Od staršev ne dobijo podpore in pomoči, ko jih potrebujejo. Zaradi tega se lahko za reševanje lastnih težav odločijo za televizijske scenarije. Med drugim samo po sebi in. Oboje lahko vodi v agresijo, usmerjeno proti sebi in drugim.

Toda otroka je težko popolnoma izolirati od zunanjega sveta. In tega ne bi smeli početi, če je načrtovano, da bo otrok živel prav na tem svetu. Okoli nas je ljubezen, nasilje in veselje in žalost. Kako odmeriti te dogodke? Kako oceniti stopnjo nasilja, ki ga otrok vidi? Konec koncev je denimo lisico, ki je želela poslušati njegovo pesem, popolnoma arogantno in izdajalsko pojedla žemljico. V skoraj vseh pravljicah se dobro bori proti zlu, zlo pa pogosto usodno umre. Zlo seveda ni škoda, ampak to je nasilje!