"V šoli Je Težko!" Kako Z Neumnimi Nasveti In Stavki Uničiti Otrokovo življenje?

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

1. Degradiranje statusa učitelja

Običajno razvrednotenje učiteljev nastane na podlagi konkurence: starši začnejo tekmovati z učiteljem, ki nenadoma v nekem trenutku postane za otroka bolj avtoritativen kot oni sami. Odrasli se praviloma nezavedno vpletejo v ta boj in s svojimi dejanji uničijo morebitno zavezništvo med učiteljem in študentom, kar je zelo pomembno za vsa naslednja leta študija.

Če se otrok nauči graditi odnose z učiteljem, jih bo v prihodnje zlahka vzpostavil z drugimi ljudmi, ki so mu pomembni.

V tej situaciji je vaša naloga zaupati svojemu otroku, razumeti, da ne bo šel k pogojni Mariji Ivanovni, ne glede na to, kako lepa je.

Ko resnično dvomite o usposobljenosti učitelja, se z njim pogovorite neposredno. Otroka pri tem ni treba vključevati, v šoli ima že dovolj stresa in skrbi. Če komentirate učiteljeva dejanja z njim, mu to ne bo olajšalo življenja, temveč ga bo zapletlo.

2. Reševanje konfliktnih situacij ne s starši drugega otroka, ampak z otrokom samim

To ni le grda napaka, ampak tudi kršitev pravnih norm. Nimate pravice vplivati na otroka drugega. Če se pritožujete, se najprej obrnite na razrednika in prek njega že na starše. Kolikor bi sami želeli kaznovati storilca, upoštevajte pravila. Vaš otrok bi seveda moral vedeti, da lahko vedno računa na podporo mame in očeta. Vendar ga je treba pametno prikazati.

V prvem razredu so otroci premladi, da bi razumno razmišljali, ne zasedajo svojega mesta, poskušajo ostati v položaju odraslega in problem rešiti na svoji, odrasli ravni.

3. Uporaba programskih stavkov: "V šoli bo težko!"

Ti stavki so zelo podobni starševskim projekcijam. To so doživeli, ko so sami hodili v šolo, zdaj pa pričakujejo, da bodo sin ali hči doživeli podobne občutke. Seveda, ko odrasla oseba reče, da bo "v šoli težko" ali "obstajajo jezni otroci, učitelji", želi svojega otroka zaščititi pred razočaranjem. Toda takšna "skrb" ne dovoljuje, da bi novopečeni študent sam sklepal. Otrok ne ve ničesar o vrtcu ali šoli. Če nima starševskih projekcij, bo tja prišel brez pričakovanj. To je velik plus.

Poleg negativnih ne bi uporabil nobenih svetlih, pozitivnih formulacij: »v šoli ti bo zelo všeč«, »tam je tako zanimivo«, »v razredu boš zagotovo našel veliko novih prijateljev itd.« prispevajo tudi k nastanku različnih pričakovanj. Vendar obstaja velika verjetnost, da se ne bodo uresničile.

Bolje je, da uporabite samo dejstva brez čustvene obarvanosti: ne hodite sami v šolo, tam bo še 20 ljudi, imeli boste učitelja itd. In potem naj otrok sanja, kaj ga čaka v šoli, brez vaše pomoč.

4. Pretirana neodvisnost

Za vsakega otroka je pomembno, da starši vidijo njegove dosežke. Merilo za potrditev akademskega uspeha so odrasli. Za 7-8 let je to povsem normalna potreba. Če mami in očetu ni vseeno, ju šolsko življenje ne zanima, se otrok začne počutiti zelo osamljeno. Na ta način ne morete. Vedno vprašajte novega študenta: kaj je novega, kakšen je bil dan, ali potrebuje pomoč ali jo lahko sam reši. Bodite pozorni na potrebe, občutke in težave svojega otroka. V nasprotnem primeru lahko otrok poskuša pritegniti vašo pozornost z drugimi stvarmi - slabimi ocenami ali vedenjem.

5. Preganjajte zaradi slabega delovanja

Takšne stvari so posledica neupravičenih pričakovanj staršev. Mama in oče si želita, da bi bil njihov otrok najboljši. Če mu nenadoma ne uspe postati vodja, ga odrasli začnejo kljuvati, sramovati in sramovati. Zdi se jim, da na ta način nudijo podporo, motivirajo za uspeh. A v resnici ga nenehno razvrednotijo. Tudi stavek "tako si pameten, da ne uporabljaš svojega uma" vodi novopečenega študenta v še večjo tesnobo in dvom v sebe.

Naloga staršev ni skrbeti, da bo otrok odličen učenec, ampak poskušajo razumeti, kaj se mu dogaja v stenah šole. Morda mu je res težko! Preprosto lahko govori počasneje kot drugi, razmišlja dlje. Pa ne zato, ker je neumen, ampak zaradi svojih osebnostnih lastnosti.

Osredotočite se na uspeh, ne na neuspeh. In sprijazni se z idejo, da odraščaš šele kot otrok. Dajte mu priložnost, da ne postane genij. In potem vas bo, nenavadno, nagradil s svojimi uspehi.

6. Grajajte pred sošolci

S tem oslabite verodostojnost svojega otroka v očeh drugih otrok. Če niste zadovoljni s svojim otrokom, se pridite pogovoriti z njim doma. Zakaj trpeti prepire v javnosti? Otrok je že zaskrbljen, če je res za kaj kriv ali je naletel na kakšno težavo.

7. Uporaba fraze "obnašajte se, ne igrajte se"

Ta stavek najpogosteje slišijo zaskrbljeni starši, ki se sami pogosto bojijo, da bi padli v situacijo sramu. Težava pa je v tem, da ko govorimo te stvari, mislimo, da se bo otrok vsekakor neprimerno obnašal. Sporočilo je: "Ali je od vas mogoče pričakovati nekaj dobrega, nas boste zagotovo osramotili." Seveda obstajajo otroci, ki se bodo zagotovo želeli slabo obnašati (izpolniti morate pričakovanja). Moj učitelj biologije je govoril: če otroku nenehno govorijo, da je nor, potem bo to zagotovo postal. In obstaja.

Najbolj pravilen način ravnanja v tem primeru je razprava z otrokom o pravilih obnašanja na javnem mestu, pravilih obnašanja pri pouku. Tako, da ve zanje in mu ne postanejo novica.

8. Kršitev režima

Zaželeno je, da se navadimo na režim od rojstva. Ko otrok ve, da vsak dan hkrati je, gleda risanke, spi, to oblikuje stabilnost sveta okoli njega. Takšni otroci se bodo v šoli zlahka navadili na novo dnevno rutino, saj je že prej živel po režimu. Če se v družini vse zgodi spontano, potem bo imel otrok, ko bo šel v prvi razred, kjer je vse strukturirano, stres. Vsekakor je bolje, da si življenje uredite vnaprej. Vsaj hrana in spanje morata biti po urniku. V tem ritmu živite vsaj mesec dni pred šolo.

9. Primerjave s sošolci

Primerjava in usklajenost z drugimi z idejo, da bi moral otrok dohiteti in preseči sošolce, je v osnovi napačna. Pri otrocih povzroča konkurenco, sovraštvo, zavist. Tisti, ki vam bo za zgled, bo zagotovo postal sovražnik številka 1 za vašega otroka.

Zavist ni slab občutek. To je vedno signal, kaj sanjate o tem, da bi dosegli v življenju. Če pa otroka primerjamo in mu to ni vedno v prid, potem bo zavidal, meni, da mu to ni dano. In to so zelo uničujoče misli.

Raje podprite otroka, mu povejte, da mu bo uspelo, verjamete vanj. In če danes ni uspelo, poskusite skupaj razumeti, zakaj se je to zgodilo in kako se s tem spopasti.

10. Intenzivne priprave na šolo

Trenutno obstaja veliko pripravljalnih tečajev. Pojavijo se z razlogom - povpraševanje ustvarja ponudbo. Toda intenzivne priprave na šolo imajo lahko nasproten učinek: otrok se bo naveličal, naveličal se bo vsega. Zanimanje za učenje bo izgubljeno. Kako se učiti brez zanimanja?

Obstaja obratna možnost, ko se staršem ne zdi potrebno, da bi svojega otroka naučili osnovnih stvari, na primer abecede. Če uporabljate to taktiko, se zavedajte, da bo otrok postopoma obvladal nekatere osnove. Seveda je v razredu bolj pripravljenih otrok. Sprva bo vaš sin ali hči verjetno zaostajal. V zvezi s tem bi se glede priprave še vedno držal neke »zlate sredine«.

11. Domače naloge takoj po šoli

Delovni dan odrasle osebe je 8 ur, nato pa si vsekakor damo možnost počitka. Poskusite otrokov dan organizirati tako, da pride iz šole domov, poje, se zmoti, se sprehodi in šele nato sedi za pouk. V nasprotnem primeru bo študij zanj težko delo. In kje je v tem režimu otroštvo? Pustite prostor za igro in zabavo.

12. Hiper-nega

Hiper-oskrba je dokaj širok pojem. Pomeni nespoštovanje otroka, njegove neodvisnosti in sposobnosti. Pravzaprav je to strah odraslih, saj njihov otrok odrašča in na to niso pripravljeni. Veste, obstajajo tisti starši, ki vežejo vezalke na sedemletnike, nosijo zanje aktovko. Skrbna, zaskrbljena mama in oče pogosto začneta z otrokom delati domače naloge, včasih pa tudi zanj. V prihodnosti se to prelevi v težavo, ko morate na primer v razredu pisati samostojno delo. Kako bo to storil, če nima takšnih izkušenj? To so presenetljivi primeri prevelike zaščite.

Starši otroku sporočajo, da ne more delovati samostojno, je šibek in se bo težko spopadel z različnimi težavami. Edina, ki lahko pomagata v tej situaciji, sta oče in mama. Kaj dobimo kot rezultat takšne namestitve? Visoka tesnoba, nezaupanje v lastne sposobnosti, pomanjkanje pobude. Učenec bo razmišljal in ravnal le, kot mu bodo povedali odrasli. Je to tisto, kar želite od svojega otroka?