2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53
Otroci se navežejo na tistega, ki skrbi zanje. Nadaljnje otrokovo življenje je močno odvisno od narave te navezanosti. Občutek varnosti se razvije, ko se odrasla oseba lahko čustveno prilagodi otroku. Uglaševanje se začne na najbolj subtilnih ravneh interakcije med odraslim in otrokom.
E. Tronic in drugi raziskovalci so pokazali, da se pri majhnih otrocih in odraslih čustveno sinhronizirajo tudi fizično. Ko je otrok usklajen z osebo, ki skrbi zanj, so njegova čustva in telo mirni. Ob prekinitvi sinhronizacije se spremenijo tudi fizični parametri. Upravljanje lastnega vzburjenja je pomembna veščina in dokler se otrok tega ne nauči, morajo to storiti starši namesto njega. Otroci, za katere skrbijo odrasli, ki so sposobni čustvenega uglaševanja, se v prihodnosti odrasli počutijo zaščitene, so bolj odporni, imajo pozitivno samopodobo in imajo več zaupanja v življenje. Ko so se naučili sinhronizirati z drugimi ljudmi, lahko opazijo najmanjše spremembe mimike in tona glasu ter svoje vedenje prilagodijo kontekstu. Zanemarjanje ali zloraba moti ta proces in ga usmeri v nasprotno smer. Otroci, ki so doživeli zlorabo, so najpogosteje dovzetni za spremembe v glasu in izrazu obraza, vendar se nanje raje odzovejo kot na grožnjo, namesto da bi te podatke uporabili za prilagajanje.
S. Pollak je skupini zlorabljenih otrok in skupini otrok brez takšnih izkušenj pokazal fotografije z različno mimiko. Otroci prve skupine so ob pogledu na fotografije, na katerih se je spekter čustev spreminjal, od jeze do žalosti, bili bolj dovzetni za najmanjše manifestacije jeze. Ko se soočijo z zlorabo, ti otroci postanejo pretirano pozorni, zlahka izgubijo nadzor ali se umaknejo.
Razvoj navezanosti pri otrocih poteka na ravni biološkega nagona. Odvisno od tega, kako odrasli ravnajo z njimi - z ljubeznijo, ločeni ali kruti, oblikujejo strategije prilagajanja, ki temeljijo na poskusih, da bi pritegnili vsaj nekaj pozornosti.
M. Ainsworth je preučeval dojenčkove reakcije na začasno ločitev od matere. Otroci, ki so razvili zdravo navezanost, so postali nervozni, ko jih je zapustila mama, in so se po vrnitvi počutili veselo, po kratkem času pa so okrevali, se umirili in spet postali igrivi. Ta vrsta pritrditve se imenuje zanesljiva.
Otroci s tesnobno navezanostjo se zelo razburjajo in si ne morejo opomoči, ko se mama vrne, prisotnost matere jim ne prinaša vidnega užitka, a se še naprej osredotočajo nanjo.
Otroci, ki se jim izogibajo, so bili videti, kot da jim je vseeno, niso jokali, ko jih je zapustila mama, in se niso vrnili nanjo, ko se je vrnila. Toda to ni pomenilo, da ne trpijo, njihov kronično hiter srčni utrip kaže, da so trajno vzburjeni.
Raziskovalci navezanosti verjamejo, da te tri strategije delujejo, ker zagotavljajo največjo možno oskrbo, ki jo zmore določena odrasla oseba. Otroci, ki imajo jasen vzorec skrbi, tudi če so ločeni, se lahko prilagodijo, da ohranijo odnos. Toda to ne odpravi težave, vzorec navezanosti, ki je nastal v zgodnjem otroštvu, se reproducira v odnosih navezanosti odraslih in na splošno vpliva na prilagajanje odraslosti.
Kasneje je bila ugotovljena druga skupina otrok, ki niso mogli razviti trajnostne prilagoditve.
M. Main je opisal vrsto priloge, ki je dobila ime - neorganizirana (kaotična) vrsta navezanosti. Ti otroci niso razumeli, kako komunicirati s skrbno odraslo osebo. Izkazalo se je, da so ti odrasli za otroka vir groze in stresa. Ko se znajdejo v takšni situaciji, se otroci nimajo na koga obrniti po pomoč, soočeni so z dilemo, ki je ni mogoče rešiti - mati je nujna za preživetje in v njih povzroča strah. Takšni otroci se znajdejo v položaju, ko se ne morejo niti približati (varna navezanost), niti preusmeriti pozornosti (zaskrbljena vrsta navezanosti) ali pobegniti (izogibajoča se navezanost). Opazovanja teh otrok kažejo, da se, ko vidijo starše, ki vstopajo v prostore, zelo hitro obrnejo stran od njih. Otrok se ne more odločiti, ali se bo poskušal približati staršu ali se mu izogniti, lahko se začne zibati na vseh štirih, kot da bi padel v trans, zamrznil na mestu z dvignjenimi rokami ali vstal, da bi pozdravil njegovega starša, nato pa pade na tla.
Otroci so programirani tako, da so globoko zvesti svojim skrbnikom, tudi če se z njimi slabo ravna. Groza, ki jo otrok doživi zaradi dejanj / nedelovanja odrasle osebe, le poveča potrebo po navezanosti, čeprav je tudi vir tolažbe vir groze.
G. Harlow, znani raziskovalec afektivnih sistemov navezanosti, je v enem od svojih poskusov opusnim opicam kot mati dal žični nadomestek, v katerem je bil v sredino telesa vstavljen zračni razpršilec. Ko se je mladič oprijel take matere, je v prsih dobil tok zraka. Tako kot otroci, ki trpijo nadlegovanje od odrasle osebe, so se dojenčki rezus opic le še bolj oprijeli materinega nadomestka. V zvezi s tem je zanimiv eksperiment izveden na povsem drugem področju znanja.
R. Sullivan je naučil mladiče, da nevtralen vonj povežejo z električnim udarom. Če se je oblikovanje takega refleksa začelo, ko so bili mladiči stari deset dni ali več (najstniške podgane), potem se je ob pojavu vonja zgodila povsem logična stvar: aktivirala se je amigdala, sprostili so se glukokortikoidi, mladiči so se izognili vonju. Presenetljivo je, da se med razvojem povezave vonj-šok pri zelo mladih mladičih podgan ni zgodilo nič takega; nasprotno, mladiče podgan je pritegnil vonj. Dejstvo je, da plod glodavcev izloča glukokortikoide, vendar nekaj ur po rojstvu nadledvične žleze nenadoma izgubijo to funkcijo: praktično ne delujejo. Ta učinek stresne hiporeaktivnosti v naslednjih nekaj tednih postopoma izgine. Glukokortikoidi imajo tako raznolik in protislovni učinek na razvoj možganov, da jih je za optimalen razvoj možganov za vsak primer bolje izključiti s pomočjo stresne hiporeaktivnosti. Tako se možgani normalno razvijajo in mati se bo spopadla s težavami. V skladu s tem, če bo mati prikrajšana za podgane, bodo nadledvične žleze po nekaj urah obnovile sposobnost izločanja velike količine glukokortikoidov. V obdobju stresne hiporeaktivnosti se zdi, da mladiči podgan uporabljajo pravilo - če je moja mama v bližini (in ne potrebujem glukokortikoidov), bi me morali pritegniti močni dražljaji. Mama ne dovoli, da se zgodijo slabe stvari. Če se vrnemo k poskusu, je bilo treba med razvojem pogojnega refleksa, ko se je ta aktiviral in podganji mladiči, izogniti neprijetnim vonjavam, injicirati glukokortikoide v amigdalo zelo mladih mladičev podgan. Nasprotno, če mladostniške podgane med treningom blokirajo glukokortikoidi, se pri njih razvije vonj. In če je v poskusu prisotna mati, potem mladiči podgan ne sproščajo glukokortikoidov in spet se razvije odvisnost od tega vonja. Z drugimi besedami, pri zelo mladih mladičih podgan se v prisotnosti matere okrepijo celo neprijetni dražljaji, tudi če je mati vir stresa. Navezanost teh mladostnikov na skrbnika se je razvila tako, da vez med njima ni odvisna od kakovosti izkazane oskrbe.
Znano je, da se ljudje ne držijo le tistih, ki jih zlorabljajo v otroštvu. Ženska, ki skriva pretepe in pokriva svojega moža alkoholika, moškega, ki dela z znojem čela, ki mu očitajo denar za cigarete in ga lahko kadar koli vržejo iz lastne hiše, podrejena, ki ne spi vse ponoči dokončal svoje delo za vodjo, tako da niso bili odstranjeni s funkcije, talci so položili varščino za svoje ujetnike.
Lyons Root je posnel neposredno interakcijo mater svojih otrok v starosti šestih mesecev, leta in pol. Neurejena navezanost se je pokazala na dva različna načina - ena skupina mater se je zdela preveč zasedena s svojimi težavami, da bi se odzvala na potrebe svojih majhnih otrok. Pogosto so se vedeli vsiljivo in sovražno, včasih niso bili pozorni na svoje otroke, včasih so se obnašali z njim, kot da bi morali otroci zadovoljiti njihove potrebe. Druga skupina mater je doživela strah in občutek nemoči. Otrokov niso opazili, ko so se vrnili po ločitvi od njih, in jih niso vzeli v naročje, ko so bili slabi.
Osemnajst let kasneje, ko so bili otroci stari približno 20 let, je bila izvedena študija, ki je pokazala, kako so se prilagodili odraslosti. Otroci, katerih čustvena povezava z materami je bila močno prekinjena, so odraščali z nestabilnim občutkom zase, nagnjenostjo k samouničenju, pretirano agresijo in samomorom.
Neugodne razmere v otroštvu v prihodnosti povečujejo tveganje:
- depresija
- anksiozna stanja
- različne oblike zasvojenosti
- zmanjšanje intelektualnih sposobnosti
- kršitev samokontrole
- asocialno vedenje.
- oblikovanje odnosov, ki kopirajo neugodne pogoje otrokovega razvoja (oblikovanje nasilnih odnosov).
V. Carrion je v svojih študijah po grozljivem dejanju nekaj mesecev pokazal zmanjšanje stopnje rasti hipokampusa. Tako neugodne razmere negativno vplivajo na spomin in učenje, zavirajo tudi razvoj čelne skorje. In v amigdali je ravno obratno - neugodne razmere vplivajo na povečanje amigdale in njeno občutljivost. Zaradi tega se poveča tveganje za anksioznost in motnje ter oslabi čustvena in vedenjska regulacija. Težki pogoji v otroštvu pospešujejo zorenje amigdale, sposobnost nadzora čelne skorje se zmanjšuje in ne opravlja funkcij blokiranja amigdale, nasprotno, amigdala blokira skorjo.
Težko otroštvo poškoduje tudi sistem dopamina, zato se razvije organizem, dovzeten za odvisnost od alkohola ali drog, in poveča se tveganje za depresivno motnjo.
