Kaj Bo Pomagalo Pri Vzgoji Otrok

Video: Kaj Bo Pomagalo Pri Vzgoji Otrok

Video: Kaj Bo Pomagalo Pri Vzgoji Otrok
Video: Miha Kovač svetuje, kaj storiti, če otrok noče brati 2024, Maj
Kaj Bo Pomagalo Pri Vzgoji Otrok
Kaj Bo Pomagalo Pri Vzgoji Otrok
Anonim

Nekoč se je znanec pritožil nad svojim otrokom. Fant je hodil v vrtec in je bil zelo aktiven otrok. Starši so ga pogosto grajali. In zdaj je znanec z ogorčenjem povedal drugo zgodbo. Ker je bila otrokova dejavnost v mnogih pogledih povezana s starostnimi značilnostmi, sem priporočil, da starš kupi knjigo »Starostna psihologija« in sina manj graja.

Vsi starši se ne zavedajo starostnih značilnosti, vendar vzgojiteljice v vrtcu pogosto "dolijejo olje na ogenj". Po mojem mnenju bi morali pomagati staršem in razložiti, kaj se dogaja z otrokom. Pravzaprav so se tega naučili. Če sem iskren, sem bil presenečen nad njihovim odzivom. Navsezadnje izkušen specialist ali vsaj tisti, ki v procesu izobraževanja bere literaturo, pozna starostne značilnosti otrok. Kar se tiče vrtcev, se tam ni veliko naučiti, le starost je od 3 do 6 let.

Torej je lahko veliko odvisno od pravilnega vedenja vzgojitelja, tako v določenem starostnem obdobju otroka, kot tudi od njegovih reakcij in dojemanja v prihodnosti.

Zahvaljujoč zgodbi mojega prijatelja sem napisal svojo, ki bo koristna mnogim mladim staršem.

Zgodba 1

Deklica se je igrala v peskovniku. Bila je popolnoma srečna. Imela je vse, kar je hotela. Ta pesek, lopate, grablje, vedro, figurice za modeliranje. Imela je tudi vodo, da je namočila ta pesek in poskusila, kako se razlikuje od suhega.

Ob peskovniku je bil skuter. Sama si ga je izbrala. Res mu je bil všeč.

V bližini je bila tudi moja mama. In potem bo prišel oče.

Vendar to ni bilo edino, kar jo je razveselilo. Starši so zadovoljili njeno radovednost. Pustili so ji, da jim pokaže dekle, ki je. Poznali so jo.

Toda najpomembnejša stvar pri tem je dekle, da je sama odkrila svoj svet. Tako še vedno čist in brez družbenih pravil, norm, stereotipov in vzorcev …

Zgodba 2

Mali otrok je bil v vrtcu zelo radoveden. Vedno ga je zanimalo, ali je dekle podobno njemu. Ker je bil zelo družaben, se je v mirnih urah dogovarjal z dekleti in drugimi fanti, da bi zadovoljil svojo radovednost. Nič nenavadnega, vsi otroci se igrajo teh iger. To zahtevajo njihove starostne značilnosti.

Tako so se igrali, igrali so se, dokler jih učitelj ni opazil. In kako je kričala na vse. Otroci so vzeli in pokazali fanta kot glavnega spodbujalca. Navsezadnje so se zelo ustrašili. Potem so otroci povedali staršem, ker so jim povedali, da se NAPAKO igrajo tako "grozne", "sramotne" igre.

Fantov oče ga je hudo grajal. Govoril je celo o kazni v primeru ponovitve situacije. In ponovila je, ker sta radovednost in aktivnost močnejša od samodiscipline …

Fant je odraščal, postal odrasel mladostnik, moški. Vstopil je v odnose z dekleti. In ko je šlo za intimnost, se je v njem sprožilo nekaj neprijetnega. Zdelo se je, da je vse v redu, a pričakovanega užitka ni dobil.

Če bi starši (najprej), vzgojiteljice in varuške v vrtcu brali starostno psihologijo, bi razumeli, da so otroci preprosto spoznali svet. V tej starosti je tako igranje PRAVILNO, NORMALNO. Potem bi fant zadovoljil svojo radovednost skupaj z ostalimi otroki iz skupine in kot odrasel te travme ne bi pozdravil s svojim terapevtom.

Želim, da vsak starš razume psihološke procese svojega otroka.

Priporočena: