KAKO SVOJEMU OTROKU POVZROČITI DOBRO

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Soočena s starševsko nevednostjo si nehote postavim vprašanje: ali starši vedo za pomen »vzgoje«, razumejo smer in globino svojih vplivov na otroka? Po slovarju je vzgoja namensko oblikovanje osebnosti, da bi jo v skladu s sociokulturnimi normativnimi modeli pripravili na sodelovanje v družbenem in kulturnem življenju. Če pogledamo relativno večino sodobnih staršev v njihovem razumevanju, vzgoja ni nič drugega kot omejevanje vašega otroka pred kakršnimi koli vplivi zunanjega sveta, ki lahko zgolj hipotetično predstavljajo grožnjo ali škodo za otroka. Tu so glavne metode vpliva okvir, omejitev, "pravilni" modeli vedenja, prepoved interakcije z "napačnimi" vrstniki in popoln nadzor. Dragi starši, ali res verjamete, da vaše starševstvo deluje? Ali res mislite, da otroku vcepljate najbolj prijazen in najsvetlejši?

Zdaj pa pojdimo po vrsti. Če je vzgoja NAMENJENA osebnostna formacija, potem je smiselno govoriti o CILJIH, ki so si jih starši zadali pri vzgoji hčera in sinov. Kaj je vaš končni cilj? Katere vmesne cilje izpostavljate pri razvoju in oblikovanju svojega otroka?

Oprostite, ker sem neposreden, vendar zaradi svojih opazovanj in praktičnih izkušenj lahko izpostavim naslednje:

- ustvarjanje "svoje vrste";

- vzgoja "udobnega" otroka;

- darilo človeštvu v obliki "pravilnega", poslušnega predstavnika družbe;

- samo rojstvo otroka brez posebnih vzgojnih ciljev, dediča in nič več;

- »družinski ponos«, otrok, s katerim se lahko ponosimo in se hvalimo;

- genij, talent, ki bi poveličeval vašo družino.

Moje vprašanje je: kje je pri vsem tem nastanek OSEBNOSTI? Kje so ustvarjalni cilji za razvoj čudovitega človeka, ki se je pojavil v vaši družini? Kje je pri vsem tem otrok, ne pa vaše starševske ambicije in ego?

Med cilji vzgoje lahko izpostavimo splošne in individualne. S skupnim ciljem mislimo na razvoj takega posameznika, ki bi zlahka živel v družbi, ki jo obdaja. Naloga staršev je vzgojiti osebo, ki bi se lahko družila in našla svoje "mesto na soncu" v tistih kulturnih, ekonomskih, političnih, moralnih razmerah, v katerih je bil usojen, da se rodi. Ne govorimo pa o osebi, ki je družbi prijetna. Govorimo o sposobnosti te osebe, da v tem okolju živi, dela, ustvari družino, rodi in vzgaja otroke.

Kar zadeva individualni cilj, tu govorimo o razvoju individualnosti in edinstvenosti vsake osebe. Vsak otrok je edinstven, zato je naloga staršev razvijati svojo individualnost v razmerah družbeno-ekonomskega življenja družbe.

Ne pozabite, da vam je otrok za nekaj časa dan. Vaša naloga je narediti vse potrebno, da se vaš otrok ne boji iti v odraslo dobo.

In tu se zabava začne. Otrok, za katerega starši rešujejo vse šolske težave, vključno s konflikti v odnosih z vrstniki, ne more biti samostojna oseba. Ne rešujte mu težav, UČITE ga, da to stori sam. S svojim zgledom, ki modelira določene težave v varni situaciji, na primeru filmskih likov, risank, pravljičnih likov. Kakorkoli že, ne vzemite polnega udarca! Razmislite o reševanju otrokovih težav, ga pripravljate na odraslost ali poskušate pogasiti tesnobo, da je odnos vašega otroka z vrstniki slab? Če vsakemu očitate, da se s sinom / hčerko drugače obnašata, kakšen primer reševanja sporov dajete? Naj vaš otrok doživi VAŠE izkušnje. Tudi če postane negativen. Naj se vse ne izteče prvič. Dajte mu priložnost, da postane OSEBNOST in se ne skrije za krilom.

Odnos z učiteljem ne uspeva? Ne bežite, da učitelja obtožite nesposobnosti! Dajte svojemu otroku priložnost, da eksperimentira z odraslo osebo. Učitelj je starejši, bi moral biti pametnejši, mislite? Daj no, v resničnem življenju nismo imuni pred šefi tirani ali samozavestnimi voditelji. Bodite učitelj za svojega otroka, ne REŠITEV !!!

So kazalniki uspešnosti padli? In kaj vam to pove? Leni? Drsko? Ste pozabili na svoje neposredne odgovornosti? Ste poskušali razumeti razlog? Posledice zdravite s svojimi najljubšimi »zdravili« - kaznovanjem, zadržanostjo, očitki in grožnjami. Kaj pa OSEBNOST otroka? Kaj pa njegov notranji svet? Njegova čustva in občutki? Možno je, da se je sin zaljubil. Ali pa morda doživeti nesrečno ljubezen? Ali pa ima notranji konflikt, razmišljanja o smislu življenja in ne čuti potrebe, da bi se potrudil, da bi dobil še eno visoko oceno. In kaj mu potem pomenijo kazalniki šolske uspešnosti? Nič! Vendar so vam iz nekega razloga še vedno pomembni. Ocene v šoli so pomembnejše od čustvenih izkušenj otroka. Motil sem se?

Če želite biti srečni starši - vzgajajte svojo osebnost! Osebnost - to je oseba, ki SAMOSTOJNO gradi, nadzira svoje življenje in za to nosi polno odgovornost.

Naučite se opustiti svoje otroke. Dajte jim priložnost, da raziskujejo življenje v VSEH njegovih barvah. Ne poskušajte "blazin" postaviti pod vse grobe kotičke otrokovega življenja. Ne delajte medvedje storitve svojim sinovom in hčeram, ne delajte jim dobrega!