Družina Kot Dom

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Vsi smo se pojavili in odraščali iz družine, te družine so pogosto zelo različne, hkrati pa so si podobne. Družine so ustvarjene zato, da imajo na tem prostranem svetu ljubljeno osebo, s katero je toplo in prijetno, z njim deliti toplino, ki jo imate, in čutiti toplino od njega, skupaj roditi otroke in prenesti našo toplino in skrbeti zanje. Skoraj vsi sanjajo o tem, a življenje včasih gre po različnih poteh.

Naredimo mali eksperiment in začutimo, kako si zdaj predstavljamo družino, ko imamo za seboj že določeno življenjsko izkušnjo. Lahko samo zaprete oči in občutite, kakšne podobe imamo, ko slišimo besedo "družina". Tu so primeri odgovorov mojih kolegov: toplina, udobje, kohezija, zaščita, dom, harmonija, red v svetu, odgovornost, strpnost, konflikt - kompromis, bližina, status, boj, podpora, junaštvo, medsebojno razumevanje, otroci, spomin na generacije. Tu so označeni različni trenutki v življenju družine in izkušnje, ki se v njej rojevajo, saj vemo, da ne gre vse gladko. V družini je tudi boj, konflikti, ki ne povzročajo toplih občutkov, ampak pogosto vodijo v razpad družine.

Iz izkušenj psihologa lahko rečem, da so otroci najbolj občutljivi na dogajanje v družini. Tu odraščajo, to je njihov svet, v katerem dobijo zaščito in hrano. In zanje ni pomembnejša prehrana s hrano, ampak prehrana s skrbjo, toplimi čustvi, pozornostjo, ljubeznijo. Prvi, pogosto s svojim vedenjem, ki se odraslim morda zdi napačno, nerazumljivo, neprijetno, poročajo, da je v družini nekaj narobe. Konec koncev se odrasli pogosto bojijo priznati, da se je njihov odnos spremenil, da se je pojavila motnja, "zbežijo" v svet skrbi, v službo, v druge odnose. In otrok nima kam bežati, samo vitalni kisik - ljubezni je nenadoma postalo manj in z vsemi razpoložljivimi metodami otrok začne iskati pozornost, čeprav negativno, vendar ne pozabiti.

Spomnim se, ko sem prvič zagledal Sašo, dečka, starega približno 7 let, nisem mogel verjeti svojim očem. Popolnoma sem dobil vtis, da ne odrašča v družini, temveč v sirotišnici. In to ni imelo nobene zveze z načinom njegovega oblačenja - čisto spodoben pulover, kavbojke, oblečen kot večina fantov njegovih let. Dajal je vtis zveri iz gozda, ki je morala sama preživeti, iskati hrano in se usesti za noč. Pripeljala sta ga mama in oče. Pritoževali so se, da je otrok postal neobvladljiv, noče storiti, kar se od njega zahteva, ali stori nasprotno, se lahko igra z grožnjo za svoje zdravje, vrže pločevinko barve z balkona, ne izpolnjuje svojih dolžnosti, ne čisti gor po sobi - na splošno se obnaša kot vsak fant v tej starosti. Na splošno je težava precej pogosta, še posebej glede na to, da je imela Sasha pred kratkim sestrico, a je res hotela pomagati Sashi - pomagati ji pri doseganju staršev. Navsezadnje je bilo vse Sašino vedenje prej sporočilo za starše, česar si nikakor niso želeli ali pa najverjetneje še vedno niso popolnoma razumeli, za kaj gre. Zato so šli k psihologu.

Na naslednjem srečanju smo skupaj delali skupaj s Sašo - navsezadnje mora tudi psiholog najprej slišati, o čem govori otrok. Izkazalo se je, da Saša na vse dogodke v življenju gleda skozi "temna očala", vendar se nisem rezerviral, ne skozi roza, ampak skozi temna. Zato ga vse, kar se zgodi, dela žalostnega in zaskrbljenega, vendar nihče ne zdrži dolgo, še posebej mali deček. In skupaj s Sašo smo začeli sodelovati pri snemanju teh "temnih" očal, da bi se spet spomnili, kakšne barve je v resnici nebo, trava, prijatelji okoli, mama in oče, njegova mlajša sestra, katere videz se Saši ni zdel želeti opaziti.

V tem primeru zagotovo potrebujemo mamo. Odkril vam bom skrivnost, da noben psiholog ne more nadomestiti matere, ne glede na to, kako briljanten je, ne bo postal mama. A zgodilo se je, da je Sašina mama s svojimi vsakodnevnimi skrbmi začela pozabljati, da bi ga gledala s prijaznimi očmi. Opisujoč svojega otroka je več govorila o njegovih negativnih lastnostih, česa ne ve, kako, česa ne more, kako ne uboga itd. Tako se obnašamo skoraj vsi. In čez nekaj časa naši otroci postanejo prav to. In z mamo sva se počasi začela spominjati, da je Saša dobro jedel. Sašina mama je celo vodila dnevnik, v katerem je zapisala njegove dobre lastnosti in vedenje. Izkazalo se je, da ga je toliko! Na nalogo mu je Sašina mama začela brati posebno uspavanko, ga pogosto objemati in govoriti Saši prijetne besede, včasih pa ga je postavila na kolena, kot to počnejo z zelo majhnimi otroki. Pomagala je tudi Saši, da je v svojem običajnem življenju videl pozitivne, smešne dogodke, jih označil in si zapomnil.

Seveda še vedno potrebujemo očeta, saj je brez očeta lahko tako hudo. In Sašin oče mu je za noč začel brati knjigo, odšli so v muzej vojaške opreme - navsezadnje so fantje in imajo o čem govoriti. Spomnim se, kako je na naslednji lekciji Saša z gorečimi očmi povedal, kako sta z očetom odšla v muzej in kaj sta tam videla.

In veste kaj, čez nekaj časa so se Sašine risbe spremenile - v njih so se namesto temnih in strašljivih pojavile svetle barve, Sašino vedenje je postalo mirnejše. Doma je imel svoj mali prostor za igre, kjer je bil mojster. Očetu in mami mu ni bilo treba več ubogati - že sta bila pozorna nanj. Začel jim je pomagati skrbeti za njegovo sestro in pojavila se je na njegovih risbah.

To delo nam je obema - meni in Saši - prineslo veselje in veselje, saj nam je skupaj uspelo posredovati potrebno sporočilo staršem, ki sta zbrala moč, da sta ga slišala in spremenila nekaj v svojem življenju. Spomnili so se, kako dobro je živeti v prijazni in topli družini, ko deliš dobro, ki ga imaš, v zameno pa delijo z vami, zaradi česar so še bolj veseli.

Družina je živ organizem, ki nenehno raste in se spreminja, ta razvoj pa ne poteka vedno gladko in tako, kot je za nas primerno. V tem primeru mora biti vsaka družina potrpežljiva in pozorna drug na drugega, željo pomagati in skupaj premagati nastale težave.

Znano je, da vsaka družina v svojem razvoju prehaja določene stopnje. Nekatere od teh stopenj so krizne narave, to pomeni, da se morajo v družini zgoditi spremembe v strukturi odnosov, spremeniti se morajo posamezna pravila in odgovornosti med seboj in na takšne spremembe ni pripravljen vsak družinski član, ne vsi jih lahko zlahka sprejmejo, od tega je odvisna resnost krize.

Psihologi razlikujejo naslednje faze družinskega življenjskega cikla, v okviru katerih družina rešuje določene težave:

1. faza: zakonski par brez otrok. Glavne naloge na tej stopnji bodo oblikovanje zakonskega razmerja, ki bo zadovoljilo oba zakonca; reševanje vprašanj, povezanih z nosečnostjo in željo, da bi postali starši; vstop v krog sorodnikov obeh zakoncev.

Zakonca se morata prilagoditi drug drugemu in razumeti, katere tradicije starševskih družin želijo ohraniti in katere želijo ponovno ustvariti.

2. stopnja: pojav otrok v družini (traja približno do starosti 2, 5 let). Tu se pojavljajo naloge prilagajanja situaciji rojstva otroka, ki skrbijo za pravilen razvoj dojenčka; organiziranje družinskega življenja, ki zadovoljuje tako starše kot otroke.

Rojstvo otroka pogosto vodi do ohlajanja odnosov med zakoncema, časa drug za drugega je manj. Kopičenje utrujenosti lahko moti doseganje dogovora v zakonskih odnosih pri vprašanjih vzgoje. Medsebojna podpora in potrpljenje sta tukaj potrebna bolj kot kdaj koli prej.

Faza 3: družina s predšolskimi otroki. Odrski cilji: prilagajanje osnovnim potrebam in nagnjenjem otrok ob upoštevanju potrebe po pomoči pri njihovem razvoju; premagovanje težav, povezanih z utrujenostjo in pomanjkanjem osebnega prostora.

4. stopnja: družine z otroki - mlajši učenci (otroci od 6 do 13 let). Odrski cilji: pridružitev družinam s šoloobveznimi otroki, spreminjanje interakcije vlog z otrokom; spodbujanje otrok k uspehu v šoli.

5. stopnja: družine z najstniki. Ta stopnja pogosto sovpada s krizo srednjih let pri starših in najstniško krizo pri otrocih. Glavne naloge te stopnje so vzpostavitev ravnovesja v družini med svobodo in odgovornostjo; ustvarjanje kroga interesov zakoncev, ki niso povezani s starševskimi odgovornostmi, in reševanje poklicnih težav. Družina se sooča s potrebo po tem, da se nauči konstruktivno reševati konflikte med starši in mladostniki. Uspeh čaka družino, če spodbuja samostojnost najstnika, vendar nasprotuje vsepopustljivosti.

Obstaja veliko dejavnikov, ki družini preprečujejo razumevanje težav najstnika (neuspešna poroka staršev in njihovi poskusi, da bi našli ljubljeno osebo zunaj družine, preveč zaposlitve na delovnem mestu, potreba po skrbi za starejše ali bolne sorodnike itd.).). v vseh teh primerih mladostnik čuti, da ga ne zanima, da mu ne zaupajo, ga obsojajo - in postane osamljen, potrt in sovražen.

6. stopnja: odhod mladih iz družine. Odrski cilji: prestrukturiranje zakonskih odnosov; ohranjanje duha podpore kot temelj družine.

Ko otroci odidejo, se fizične in čustvene značilnosti družine spremenijo. Odpuščanje starševskih vlog včasih daje zakoncem občutek osvoboditve, možnost, da izpolnijo svoje negovane želje in uresničijo svoj skriti potencial. V drugih primerih pa lahko uniči družino, privede do občutka izgube pri starših.

7. stopnja: staranje družinskih članov (do smrti obeh zakoncev). Cilji: prilagajanje upokojitvi; reševanje težav žalovanja in osamljenega življenja; ohranjanje družinskih vezi in prilagajanje starosti.

Med prehodom iz ene življenjske stopnje v drugo se v družini pojavijo krize, saj ima družina v teh trenutkih nove potrebe, stari načini za dosego teh potreb pa niso več primerni in družino je treba obnoviti.

Poleg tega na naše vedenje v družini vplivajo izkušnje, ki smo jih vzeli iz starševskih družin, kako so se starši med seboj sporazumevali, kako so z nami gradili interakcijo, kako so razreševali konflikte ali izražali svoja negativna čustva. Včasih lahko slišite take stavke: "Nikoli ne bom kaznoval svojih otrok, kot so to storili z mano!" Samo v svojem življenju lahko uporabimo le tisto, kar smo se prej naučili, in prve lekcije, ki jih dobimo v starševski družini. Le posebno zavedanje, samoopazovanje in zavestna sprememba v našem vedenju lahko oblikujejo nov slog interakcije z ljudmi okoli nas.

Poleg tega bo iskanje usposobljene psihološke pomoči pomagalo pri premagovanju in reševanju kriznih situacij v družini, dalo bo priložnost za nadaljnjo rast in razvoj družine kot harmoničnega organizma.

Mama velike družine je prišla na posvet v psihološki center, zaskrbljena zaradi stanja svojih majhnih otrok. Skupno ima družina tri otroke, najstarejši otrok je mladenič, star 18 let iz prve Irine zakonske zveze, drugo dekle je 10 let in tretji fant je star 6 let, obstaja tudi mož, o katerem Irina govori mimogrede, ne da bi si upal veliko upanja in pomislil, da ga že dolgo ne zanimajo otroci, ampak se ukvarja le z delom. Irina se pritožuje, da je deklica postala zelo sramežljiva, nekomunikativna, govori šepetajo, mlajši fant je tudi zadržan, ne komunicira ne z otroki ne z odraslimi, je zelo dotičen, komaj sodeluje v splošni igri, medtem ko skoraj ne poslušati druge otroke, zato igre niso izkazalo se je, da ga zanimajo le železnice in lahko govori le o njih. Mladenič Peter je po besedah njegove mame na splošno "ušel izpod nadzora", imel je dekle, brez več zanimanja sodeluje pri splošnih družinskih dogodkih, pogosteje pa leži na kavču ali se igra na računalniku. Njen mož že dolgo ni vzbujal toplih občutkov v njej, vendar ji to ustreza.

Dogovorimo se za naslednje srečanje, ki bi se ga morali udeležiti vsi družinski člani, saj ima lahko vsak v družini svojo predstavo o tem, kaj se z njim dogaja in kaj komu ne ustreza.

Na naše srečanje so prišli skoraj vsi razen Petra (z družino sta delala dva psihologa). Deklica Julia res govori zelo tiho in morate nenehno poslušati, a od vseh prisotnih naredi najbolj ugoden vtis, od nje čutite toplino in pripravljenost na podporo. Objema očeta in sedi poleg mlajšega brata Seryozhe ter skrbi zanj. Serezha na vse gleda izpod čela, prestrašen nad dogajanjem, molči ob vsakem vprašanju in skoraj joče, še ne zanima ga, da bi tu sedel in ni jasno, kaj od njega želijo. Oče je velik in zelo stabilen, veliko ve o otrocih in sploh ne razume, zakaj njegova žena želi, da gredo k psihologom. Mama Ira se tokrat obnaša zelo tiho, je skoraj tiho in zavzame čakalno držo.

Delo poteka tako, da psihologi v prvih nekaj srečanjih skušajo slišati, kako vsak vidi svojo družino in težave, ki v njej obstajajo. Konec koncev moramo pred začetkom kakršnega koli dela razumeti, kaj si želi družina, doseči, katere cilje bomo vsi skupaj premaknili, da bo družina imela eno samo pot gibanja in se ne bo izšlo tako kot v basni o ribah, raka in ščuke.

Med našimi srečanji je postalo jasno, da mlajši otroci od staršev skoraj ne prejemajo čustvene topline, Julija pa skrbi za Serežo in mu prenese nekaj njene topline, ko zjutraj priteče k njej, da bi sedel in poklepetal. Julijo včasih podpira oče, ki je običajno zelo zaposlen v službi, včasih pa jim posveča čas, čeprav njena mama v to ne verjame in ne opazi. Peter je že odrasel in seveda odtrgan od družine, a ga mama še vedno poskuša obvladati v upanju, da bo od svojega sina prejela podporo in komunikacijo, česar pa ne išče od moža. Tako je šla vsa družina v različne smeri.

A kar je najbolj zanimivo, ko smo vsi skupaj z družino lahko videli, kaj se dogaja, se je izkazalo, da še nihče ni pripravljen ničesar spremeniti in vlagati v delo. Nenadoma je poletje pomagalo (kot se včasih zgodi pri delu psihologa - včasih pomaga svet okoli vas), saj imajo otroci počitnice! Mama in njeni mlajši otroci so odšli počivati, moški pa so imeli nalogo skrbeti za družino. Veselim se njihove vrnitve z dopusta in upam, da bo poletje njunemu odnosu dodalo toplino in veselje.

Se pravi, tej zgodbi še ni konca, vendar bi rada, da je svetla in vesela.

Pogosto si predstavljamo idealno družino in pozabljamo, da je ljubezen delo, ki zahteva veliko potrpljenja in razumevanja v odnosu do drugega, sposobnost upoštevanja občutkov drugega in kompromisa, ljubezen je pogosto podvig, na katerega se bodoči zakonci lotijo pri ustvarjanju družine.

Vaša Natalia Fried