O OCEANSKI HIERARHIJI In Kako V Resnici Je

Video: O OCEANSKI HIERARHIJI In Kako V Resnici Je

Video: O OCEANSKI HIERARHIJI In Kako V Resnici Je
Video: КАК НАРАЩИВАТЬ РЕСНИЦЫ? ДЛЯ НОВИЧКОВ 2024, Maj
O OCEANSKI HIERARHIJI In Kako V Resnici Je
O OCEANSKI HIERARHIJI In Kako V Resnici Je
Anonim

Tu so mi zastavili zelo zanimivo vprašanje:

»V okviru komunikacije s starejšimi sodelavci opazim naslednje. Obstajajo strokovnjaki, ki oddajajo ocene in se z njimi počutijo prijetno. Obstajajo pa tudi drugi, v komunikaciji s katerimi intuitivno čutim nekaj podobnega sporočilu "V redu si, vendar so tudi bolj prodorni od tebe". Moj notranji otrok se trenutno upira in želim zavrniti to komunikacijo … kaj je to? Morda gre za moč ali igre moči?

In še nekaj: ali obstaja v poklicnem življenju določena hierarhija oceanov? Ali so na primer bolj zreli in izkušeni strokovnjaki samodejno bolj v redu kot mlajši in začetniki?"

Poskušal bom odgovoriti na ta vprašanja, ki so zelo pomembna za vse, ki se ukvarjajo z rastjo in razvojem.

Kjer koli se v komunikaciji pojavi nelagodje, je smiselno domnevati igro moči, morda subtilno, implicitno. Morda sprva celo brez zavestnih slabih namenov, vendar še vedno povzroča učinek, na katerega se Notranji otrok odzove z uporom in protestom. (V smislu TA je lahko tudi Mali profesor ali B1 kot notranji intuitivni primerek, ki občutljivo ujame tisto, kar zaradi obrambnih mehanizmov ni popolnoma prodrlo v zavestno sfero in se še ni oblikovalo verbalno).

Dejstvo je, da je Notranji otrok vedno občutljiv na amortizacijo od zunaj - na nekaj, kar nas spodbuja, da dvomimo v svojo brezpogojno vrednost. Doživetje individualne vrednosti se mi zdi naša osrednja potreba iz kategorije družbenega. Potreba za večino naših motivov, ki vodijo naše družbeno vedenje.

In tukaj govorimo o vrednosti brezpogojnega, to je, da ni odvisno od kakršnih koli pogojev in meril, na primer od dolžine bivanja na usposabljanju ali starosti. Ker intuitivno ugibamo, da je naša začetna individualna vrednost enaka, sta lahko le starost in izkušnje neenaki, ne pa tudi individualna vrednost … vendar se naučimo dvomiti v svojo vrednost pod vplivom depreciacije strani drugih.

Otrokova zadrega v takšni situaciji je povezana tudi z dejstvom, da je v našem odnosu do naprednejšega sodelavca vedno vidik »on zmore / ve nekaj, česar jaz še ne morem / vedeti«, kar v okviru zastavljenega vprašanja lahko prevedeno kot "v igrah moči in lahko, vendar me nauči, kako lahko brez iger moči." Če starejši kolega ne izpolni tega pričakovanja, doživimo nekakšno mini, a vseeno razočaranje. Ker intuitivno vemo, da želimo zadovoljiti svojo naravno potrebo po potrditvi vrednosti, to lahko naredi resnično dober specialist. Želimo, da bi zmogel. Vsaj zato, da bi se imeli od koga učiti.

Sporočila o razvrednotenju sprožijo našega notranjega otroka in se mu »zgrozijo«. Nasprotno pa je sporočilo pomembne osebe »V redu si« skladno z našo naravno potrebo po potrditvi vrednosti. Učinki so tukaj enaki kot pri vseh potrebah: zadovoljen je - dobri smo, ne zadovoljni - nelagodje in disforija.

In tu gre tudi za moč, saj je moč sestavni vidik individualne vrednosti: ko našo vrednost potrdijo pomembni ljudje (na primer bolj izkušeni kolegi), začutimo val notranje moči, stabilnosti, zaupanja, rastemo. Nasprotno pa je amortizacija sredstvo za omejevanje našega potenciala in naše širitve v kakršni koli obliki.

V redu je antiteza ekonomije kapi, nasprotna razširjenemu prepričanju, da "ni dovolj vrednosti za vse." Kaj je v resnici napačen koncept zaznane pomanjkanja, ki se uporablja za nas že od otroštva …

Toda v resnici se ocen pomnoži, če ga znate razdeliti, in zmanjša, če na njem prihranite.

Priporočena: