KAKO Vzgajati POPOLNE Otroke?

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Danes lahko rečemo, da otroci nimajo starši, ampak obratno.

Mnogi starši se obrnejo name z vprašanjem, kako ohraniti ravnovesje pri vzgoji otrok in katerih načel se je treba držati?

Na žalost ni univerzalnih nasvetov in pravil za vzgojo idealnih potomcev, pa tudi preventivnih ukrepov. Vendar pa obstajajo nekatere točke in načela v odnosih z otroki, ki lahko pomagajo pri izobraževanju.

Psihoanalitik Jacques Lacan dejal, da so pri spočetju že trije - to je želja očeta, matere in otroka. Otrok je že oseba, čeprav se še ni rodil.

Pomembno je, da mu že od otroštva prisluhnemo, spoštujemo njegovo mnenje in izbiro ter postavimo preprosto vprašanje "kaj si otrok trenutno želi?"

Če imate na to vprašanje več odgovorov - bravo! Ste "dovolj dobri starši" (po mnenju D.-V. Winnicot).

Françoise Dolto - Francoski psihoanalitik, pediater in klasik otroške psihoanalize je menil, da se otrokova psiha začne razvijati v maternici, vse kršitve pa je mogoče popraviti z izobraževanjem.

Pomembno je, da se s svojim otrokom pošteno pogovarjate.

Nekateri svetujejo, da z otroki komunicirajo "pod enakimi pogoji", vendar se strokovnjaki glede tega ocene razlikujejo. Konec koncev morajo starši vzgajati otroke, kar pomeni hierarhičen odnos s starševsko oblastjo. Predvsem v adolescenci to omogoča ločitev od staršev, mnenj in pogledov na življenje, s katerim se razlikujejo. Potem je pomembno, da starš pusti otroka in se ne boji izgubiti ljubezni. Najstniki ponavadi razvrednotijo svoje starše in njihov način življenja, ker se je lažje odtrgati od starševskega doma in zgraditi svoje samostojno življenje.

Françoise Dolto to temo odnosov obravnava v svojem delu »Pogovor z najstnikom. Kompleks jastoga.

Knjiga za zgodnje starševstvo je bila "Na strani otroka", ki je izšla leta 1986. Tu Françoise Dolto obravnava temo odnosov med starši in otroki v duhu medsebojnega spoštovanja otrokove osebnosti.

Starši bi morali upoštevati več vidikov, vendar ne pozabite, da ni univerzalnih smernic ali pravil za vzgojo idealnega otroka.

Vsak otrok je edinstven. Zato iskrenost, iznajdljivost, intuicija in …

Starši bi morali sprejeti, da so napake neizogibne. Dovolj je, da poskušate biti iskreni do svojega otroka, govoriti o svojih občutkih in več komunicirati z otroki, namesto da jih primerjate z vrstniki in sebe z drugimi starši. Pomembno je, da mirno greste po svoji poti in se ne trudite za ideale ali norme, kakršni bi morali biti starši in njihovi otroci.

Preprosta komunikacija z otrokom je veliko pomembnejša od objemov, daril in žrtvovanja staršev. Poleg tega študije dokazujejo, da se igra s preprostimi igračami (iz naravnih materialov, preprostih oblik, pastelnih barv) RAZVIJA OTROKOVO FANTASIJO in oblikuje njegovo sposobnost iskanja več rešitev v življenjskih situacijah. Zato ga starši, napolnivši otroka z raznolikimi igračami, prikrajšajo za to priložnost.

Starši bi morali čim pogosteje prebujati pozabljene otroške občutke. Potopitev v lastno otroštvo včasih pomaga bolje razumeti otroka, občutiti njegove izkušnje in najti prave besede zanj.

Pogovori z vidika osebnih občutkov lahko generacijam pomagajo pri ponovnem vzpostavljanju dialoga, za vzpostavitev stika pa včasih zadostuje tudi stavek »tudi jaz sem tvojih let …«.

F. Dolto: »Otrok sploh ni tisto, kar si o njem mislijo odrasli. Odrasli zatirajo otroka v sebi in si hkrati prizadevajo zagotoviti, da se otrok obnaša tako, kot si želi. Takšna vzgoja je namenjena ponavljanju družbe odraslih, torej družbe, ki ji je bila odvzeta iznajdljivost, ustvarjalna moč, pogum in poezija otroštva in mladosti, encim obnove družbe."

Poleg tega je otrok pogosto prepričan, da se vse, kar se mu zgodi, še nikomur ni zgodilo. Podobna izkušnja staršev je zanj lahko nepričakovano odkritje in dodatna podpora. Komunikacija z otrokom je najdragocenejša manifestacija starševske skrbi, veliko pomembnejša od objemov, daril in še več odrekanja.

Srečni starši imajo srečne otroke

Pravilen primer je boljši od vsakega ukrepa

A tudi med iskrenimi pogovori se je treba zavedati razlike v starosti in vlogah. Za otroka mora starš ostati starševski lik. Z otroki se ne smete pogovarjati o preveč osebnih intimnih temah ali poskušati enakovredno vzpostaviti neomejenega prijateljstva. Spoštovati morate otrokovo intimo in svojo: "vrata v spalnico staršev morajo biti tesno zaklenjena!"

Prej ali slej je pomembno, da se otrok izključi iz družinskega trikotnika in razume, da imajo starši med seboj odnos, v katerem ne sodeluje. To je ključ do nadaljnje normalne ločitve od družine, osamosvojitve in odraščanja otrok.

Vsak član družine ima svoje mesto: starši, otroci, stari starši, tete-strici, bratje-sestre, nečaki itd.

Ni čudno, da obstajajo določeni izrazi za opredelitev takšne hierarhije družinskih odnosov. Pomembno je, da otrok pozna svoje mesto v družini, saj mu bo to v prihodnje pomagalo najti svoje mesto v družbi.

Starši se bodo lahko držali trdnega izobraževalnega položaja in bodo otroku avtoriteta le, če bodo z njimi spoštovani.

Françoise Dolto je na primer prisilno hranjenje ali dajanje v posteljo označila za nesprejemljivo in ponižujoče. Pozvala je, naj otrok ne poljubljajo, zlasti proti njihovi volji: »Otroka obasipamo z božanjem, saj verjamemo, da mu s tem izkazujemo dobro voljo. Pravzaprav poskušamo sami najti odrešenje in upanje v njegovih rokah, poskušamo se izogniti sirotišču in osamljenosti. Vse to nima nobene zveze z dobronamernostjo. To je samo sebičnost."

Nedolžnost otroka po Doltovih zahteva tudi spoštovanje - starši se ne bi smeli sleči do gola, se preobleči ali tuširati pred njim, saj tega ne bi storili pred gostom.

Telesno kaznovanje je nesprejemljivo, vendar Dolto trdi, da je klofuta, ki se je izmuznila zaradi nemoči, bolj poštena kot kazen "s hladno glavo", ker otroka ne moreš metodično mučiti.

Tukaj občutek mere je pomemben: otroka ne smemo pustiti ob strani in brez pozornosti, nege, slabo pa je tudi narediti otroke središče vesolja in pretirano pokroviteljsko, ljubezen. Strokovnjaki so dokazali, da so rezultat takšnih nasprotnih pristopov pogosto enake težave ali kršitve.

Zato je občutek za mero verjetno najboljši nasvet, ki ga lahko dajo psihologi pri priporočilih za vzgojo otrok.

Posebno pozornost je treba nameniti govoru in besede - ne le njihov pomen, resničnost, iskrenost, ampak tudi sam način komunikacije. Ne bi se smeli imenovati "mama" in "oče". V pogovoru z otrokom morate pojasniti: "tvoj oče", "tvoja mama". Takšno zdravljenje vodi v kršitev razumevanja odnosa med starši samimi in v prihodnosti lahko privede do zmanjšanja spolne privlačnosti med njimi.

Otroka ne bi smeli klicati noter tretja oseba … Starši se morajo izogibati razpravljanju o otroku v njegovi prisotnosti, saj ga takšni pogovori spremenijo v norca ali, še huje, v objekt, ki ve, da gre za pogovor o njem, čeprav sam pri tem pogovoru ne sodeluje.

Spoštovanje pomeni vključiti otroka v življenje staršev in ga naučiti, da jih spoštuje. Na primer, če se družina drži urnika, bi bilo pošteno otroka ob določeni uri poslati v svojo sobo in pojasniti, da imajo tudi starši pravico do počitka. Hkrati pa ni tako pomembno, kaj bo tam počel: spal ali se igral.

Otrok se pojavi v življenju staršev in oni ne pridejo v njegovo življenje!

Včasih je čarobna beseda staršev za otroka "NE" … Naučiti se zavrniti ali prepovedati je pomembna naloga za starše. V tem primeru ni vedno treba iskati pravih besed. Dovolj je reči: "Prepovedujem ti, ker sem tvoj starš." V vzgojnem sistemu to pri otrocih oblikuje razumevanje, da lahko vsi starši vzgajajo svoje otroke in to je normalno. Otrokove potrebe, ki jih v resnici ni tako veliko, bi bilo treba zadovoljiti, vendar sploh ni potrebno izpolniti vseh njegovih želja. Poleg tega je sposobnost reči "ne" dolžnost staršev. Zavračanje poveča otrokovo ustvarjalnost: bori se z razočaranjem, sanja, sublimira, razmišlja, kako bi dosegel cilj. A hkrati je pomembno, da otroci vedo, da se starši zavedajo svojih želja.

Primer Françoise Dolto: "Prijetno zabavo, imenovano" showcase rotozei ". Vaš sin na okencu trgovine z igračami vidi avtomobilček. Želi se je dotakniti. Namesto da vstopite v trgovino, ga povabite, da vam podrobno pove, za kaj je ta igrača primerna. Pol ure preživite v zelo živahni komunikaciji z odraslo osebo. In pravi: "Resnično ga želim kupiti." »Ja, imaš prav, lepo bi ga bilo kupiti, vendar ne morem. Jutri bomo prišli sem, videli jo bomo vsak dan, vsak dan se bomo pogovarjali o njej. " Potem igrača postane nekaj več kot le predmet posesti - spremeni se v temo za pogovor, v skrivnost, v priložnost za sanjarjenje.

Vendar pa svojemu otroku ne smete reči: "O tem v otroštvu nismo niti sanjali" ali "Niti pomisli, ni za nas", "Samo kupi - takoj ga boš zlomil." »Lahko rečete: 'Prav imaš, to je zelo dobra igrača; hočeš, pa ne morem kupiti. S seboj imam toliko denarja in če ga porabim za igračo, ne bom imel dovolj za kaj drugega."

Tako starš otroku pokaže, da ni vsemogočen in v življenju obstajajo situacije, ko se moraš naučiti izbirati. Tako otrok razvije sposobnost izbire v prihodnosti.

Hkrati pa zahtev, ki jih je enostavno izpolniti, ne bi smeli sistematično posebej zavrniti - sicer bo to že sadizem.

Otroci morda ne marajo svojih staršev - to je normalno.… To je jamstvo za ločitev od starševske družine. Pomembno je spoštovati in spoštovati starše, kar gradi odnose medsebojnega razumevanja in sodelovanja med generacijami v odrasli dobi.

Nekoč je Françoise Dolto svojega sina vprašala, kateri starši imajo raje otroke: mlade ali stare. Odgovoril je: »Starejši starši ne zahtevajo našega prostora za zabavo in nas ne spremljajo povsod. Medtem ko mlade starše zanimajo iste stvari, kot smo mi, se jim zato uspe naveličati."

Staršem ni treba ugajati svojim otrokom, morajo jih izobraževati. Poleg tega skoraj vsak otrok, ko odraste, kritizira svoje starše, ne glede na to, kako čudoviti so, in se odloči, da bo svoje življenje živel drugače.

Pomembno je, da se starši med seboj podpirajo in spoštujejo. Če oče nekaj prepove, bi morala biti mama hkrati z njim in ne poskušati tekmovati za otrokovo ljubezen, privoščiti in tiho dovoliti prepovedano.

To povzroča zmedo in dvojna merila, ko je mogoče kršiti zakon, obstajajo izjeme in pravila niso za vsakogar. S takšnimi prepričanji boste težko našli svoje mesto v družbi.

Glavni cilj vzgoje je otroku vcepiti samostojnost in ga osamosvojiti. Manjša je razdalja v odnosu, težje se bodo otroci ločili od staršev. Veliko lažje se je ločiti od nadležnih staršev kot od tistih, ki prinašajo veliko čustveno zadovoljstvo. Če torej otrok reče: "Ne ljubim te več", "Utrujen sem od tebe!"! "Na splošno te sovražim!" Na splošno je po F. Doltu stabilen in spoštljiv odnos veliko bližje zapovedi »Spoštuj svojega očeta in svojo mater« kot gorečo naklonjenost.

Preveč zaščitniški in skrbni starši povzročajo krivdo, ko se želijo ločiti in iti v samostojno življenje. Starši se ne smejo bati, da bi bili slabi!

Otroci so čudež, vendar niso središče družine in vesolja. Otrok se pojavi v družini, kjer je par: mož in žena. Otrok od rojstva bi moral vedeti, kaj se šteje za njegov osebni prostor in kaj ne: brez loncev v jedilnici, brez spanja s starši.

Starši s svojim zgledom do življenja otroku omogočajo dojemanje sveta okoli sebe.

F. Dolto je nasprotoval otrokom, ki si delijo posteljo z enim od svojcev - vsak bi moral imeti svojo posteljo, pika. Svetovala je tudi, naj otroka nežno popravi, če govori o hiši "z mano" namesto "z nami", saj tam ni lastnik.

Starši niso edini, ki spoštujejo otroka. Tudi on bi moral spoštovati njun odnos kot zakonski par in jim dati priložnost, da skupaj preživita čas.

»Mislim, da bodo otroci kmalu spoznali, da imajo njihovi starši svoje odraslo življenje, v katerem zanje ni prostora. In to je zelo pomembno, saj je v mnogih družinah otrok suvereni kralj in starši so mu podrejeni. " Ronald Britton je to ločitev otroka od družinskega trikotnika označil za "depresivni položaj", saj je ta proces pomembna stopnja pri oblikovanju človeške psihe in je v prihodnosti osnova za doživljanje kakršnih koli življenjskih izgub in frustracij.

Tukaj je pomembno, da otroku jasno pokažete, da ni le "tretji dodatek", ampak mu tudi obljubite starše, da bo zdaj lahko iskal svojega partnerja, svoje življenje in svojo prihodnost. No, starši bodo ostali blizu in vedno se lahko obrnete na njih za vsakdanji nasvet ali podporo, delite svoje radosti ali izkušnje.

Otrokovo posmehovanje enemu od staršev je nesprejemljivo - drugi ga mora ustaviti. Mož in žena za svojega otroka postaneta oče in oče, hkrati pa ostaneta par.

Nemogoče se je združiti z otrokom enega od staršev proti drugemu, kar otroka zmede glede njegovega položaja in mesta v družini.

Koalicija je možna samo z brati in sestrami - drugi otroci v družini, proti staršem, to otroke uči interakcije.

Otroci staršem ne morejo narekovati, kam naj gredo na počitnice, ali bodo imeli še enega otroka ali kaj bodo skuhali za večerjo.

Bolj pomembno je, da svojemu otroku pokažete sposobnost pogajanja.

Starši niso zamenljivi, se medsebojno dopolnjujejo: pomembno je, da so želje odrasle osebe v celoti osredotočene na življenje skupaj z drugimi odraslimi in da otroku v njegovi skrbi pomaga postati, obdan s svojo starostno skupino, med otroki.

Zato bi morali otroci razumeti, da obstajajo podjetja ali zadeve staršev, kamor ne sodijo.

Lahko rečete tako: "To je za odrasle."

Otrok ne bi smel biti sredstvo samopotrditve za odraslo osebo, vendar mu je treba pomagati, da se počuti udobno v svetu.

Mnogi starši verjamejo, da bolje vedo, kaj mora otrok biti srečen: koliko jezikov mora poznati, v katere oddelke iti, s kom biti prijatelj, kaj obleči itd.

Svojim neizpolnjenim željam ne smete vsiliti otrok in poskušati nadomestiti tistega, česar v otroštvu niste prejeli.

Razvoj in izobraževanje sta danes nedvomno zelo pomembna, vendar ne smemo popolnoma načrtovati otrokovega časa po minutah.

Koristno je, da otroku namenite nekaj ur na dan in mu omogočite, da se samostojno odloči, kaj bo naredil.

Ali pa naredite seznam potrebnih stvari in ga povabite, da si sam dodeli čas. To vas bo naučilo, kako razporediti svoj čas in veliko učinkoviteje opravljati potrebne naloge.

Ne učite lekcij s svojim otrokom, to bi moralo postati njegovo področje odgovornosti, ne pa starševska dolžnost. Otrok se v šoli nauči izpolnjevati zahteve, biti odgovoren in se naučiti predanega gradiva. Malo verjetno je, da bi se otrok naučil bolje reševati primere, če bi se namesto njega odločili starši, ki se veselijo brezhibnega vodenja zvezka in dobrih ocen učiteljev.

Starši se morajo spomniti, da dosežki otrok niso enaki dosežkom staršev in napakam, neuspeh otrok je njihova priložnost in priložnost, da se nekaj naučijo.

Ne bi smeli zaščititi potomcev pred napakami in rešiti vseh njihovih težav.… Bolje je dati otroku možnost, da se samostojno nauči lekcije in dragocenih izkušenj iz tega, kar se je zgodilo, ga podpirajo ob strani. Včasih pa bi morali poklicati red in disciplino, to je zagotovilo za vzgojo, saj bo družba prej ali slej, če ne starš, otroku predstavila te zahteve in se mora naučiti nanje odgovoriti. Konec koncev je treba živeti v družbi ljudi, ki niso dolžni ljubiti samo zato, ker so svojci.

Ko je otroka naučil upoštevati interese svojih staršev, je lahko bolj umirjen, da bo lažje našel svoje mesto v družbi in se bo lahko uresničil v odraslem življenju.

Vsak otrok ima svojo pot, ki jo mora sam najti in izbrati.

Otrokom pustite priložnost, da razmislijo o svojem pomanjkanju nečesa in poiščejo načine, kako to doseči. V prihodnje bo to zanje najučinkovitejša motivacija. Starši, ki v celoti zagotavljajo vse otrokove potrebe in želje, uničijo ambicijo, da bi si prizadevali za karkoli. In potem se sprašujejo, zakaj njihovega otroka nič ne zanima.

Lahko si želite le tistega, kar ni.

Kot je rekel Sigmund Freud: "Psihoanaliza ni preventivna metoda." Preventivnih ukrepov v izobraževanju torej ni.

Občutek sorazmernosti je tu pomemben: otroka ne smemo pustiti ob strani in brez pozornosti, nege, slabo pa je tudi, da otroke naredimo za središče vesolja in pretirano pokroviteljsko, ljubezen. Strokovnjaki so dokazali, da so rezultat takšnih nasprotnih pristopov pogosto enake težave ali kršitve.

Zato je občutek za mero verjetno najboljši nasvet, ki ga lahko dajo psihologi pri priporočilih za vzgojo otrok.

In glavna stvar, ki si jo morate zapomniti, je, da imajo srečni otroci srečne starše. Starši so življenjski vodiči za svoje otroke.

Prismo, skozi katero otroci gledajo na svet, starši oblikujejo z lastnim zgledom v življenju. Hkrati je pomembno, da otroci vedo, da bodo morali sami izbrati možnost svojega življenja.