TIHI ČLAN PSIHOTERAPEVTSKE SKUPINE

TIHI ČLAN PSIHOTERAPEVTSKE SKUPINE
TIHI ČLAN PSIHOTERAPEVTSKE SKUPINE
Anonim

Član skupine, ki nenehno molči, je lahko težava za vodjo. Nekateri tihi člani skupine imajo lahko koristi od svojega tihega sodelovanja, če se identificirajo z drugimi aktivnimi člani skupine in zunaj skupine, se postopoma naučijo novega vedenja in odločneje prevzamejo več tveganj. Vendar pa praksa kaže, da bolj aktivni kot je udeleženec, večja je verjetnost, da bodo imeli koristi od skupinske terapije. I. Yalom navaja rezultate študije, ki je pokazala, da več udeležencev izgovarja besede, ne glede na to, kaj govorijo, bolj opazno se spreminjajo v pozitivno smer. Mnogi voditelji psihoterapevtskih skupin se strinjajo, da tihi član nima koristi od tega, da je v skupini. Tisti člani skupine, ki se zelo počasi odpirajo, nikoli ne morejo slediti ostalim aktivnejšim članom skupine. Yalom opozarja, naj vas ne zavede, da ima tihi član skupine koristi od svojega časa v skupini.

Molk člana skupine je lahko posledica številnih razlogov. Nekateri med njimi so prestrašeni ob misli na samorazkritje; drugi se bojijo manifestacije agresije, zato si ne upajo trditi, da so povezani z udeležbo v pogovoru; nekateri pričakujejo, da jih bo aktiviral kakšen skrbnik; drugi vzdržujejo arogantno tišino, pri tem pa zadržujejo skupino. Drug razlog za molk člana skupine je lahko strah pred padcem v jok in objokovanje. In seveda obstaja vrsta udeležencev, ki s svojo tišino poskušajo pritegniti pozornost nase.

Skupinska dinamika ima tukaj pomembno vlogo. Skupinska zaskrbljenost zaradi potencialne agresije ali razpoložljivosti čustvenih virov v skupini lahko ranljivega udeleženca prisili v molk, da bi zmanjšala napetost ali tekmovanje za pozornost. Tako je zelo koristno razlikovati med situacijsko tišino in trajno tišino.

Medtem molk ni nikoli tih, tišina je vedenje in, tako kot vsako drugo vedenje v skupini, nosi določeno pomensko obremenitev. Udeležencu pomagajte razumeti pomen tega vedenja.

Izbira strategije je odvisna od gostiteljevega razumevanja razlogov za to molk. Izogibati se je treba skrajnosti, tako da na eni strani udeleženca ne pritiskajo preveč, po drugi strani pa mu ne dovolijo popolne izolacije. Voditelj lahko občasno vključi tiho osebo tako, da komentira njeno neverbalno vedenje. Tacitist, ki ga uvedejo v delovno skupino, se pogosto boji jasnosti, razločevanja in neposrednosti izkušenejših članov skupine. V takem primeru je terapevtu v pomoč, da poudari, da so se prej tudi ti izkušeni udeleženci borili s svojim molkom. Dober način, da udeleženca spodbudite, da se bolj vključi v skupinsko delo, je, da druge udeležence spodbudite, da na glas razmislijo o tem, kako jih dojemajo, nato pa prosite tihega udeleženca, naj se odzove na te izkušnje. Tudi če je potrebno stalno prepričevanje, se lahko še vedno izognete spreminjanju udeleženca v pasivni objekt: za to morate nenehno postavljati vprašanja, kot so: "Ali želite, da vas na tem sestanku spodbudijo k pogovoru?", "Ali nam lahko to sporočite? od kdaj - zaradi naših pogovorov se počutite neprijetno? "," Kakšno vprašanje bi vam lahko zastavili, da bi se lahko pridružili našemu pogovoru?"

Če udeleženec kljub vsem tem prizadevanjem po treh mesecih svojega bivanja v skupini še vedno molči, bo to postajalo za skupino vse bolj zmedeno in frustrirajoče. Na tej stopnji je posamezniku v pomoč individualna psihoterapija.

Priporočena: