Zahteva Za Proces In Zahteva Za Rezultat

Video: Zahteva Za Proces In Zahteva Za Rezultat

Video: Zahteva Za Proces In Zahteva Za Rezultat
Video: Стяжка от А до Я. Ровный пол. Тонкости работы. Все этапы. 2024, Maj
Zahteva Za Proces In Zahteva Za Rezultat
Zahteva Za Proces In Zahteva Za Rezultat
Anonim

Imel sem srečo, da sem delal tako z otroki kot z odraslimi, opazil pa sem tudi eno pravilnost.

Otroška prošnja - za proces.

Otroka ne zanima tako prehranjevanje kot delo z žlico - zanj je to senzomotorična igra. Kot specialist bom dodal, da je eden najbolj razvijajočih se (veščina praktičnega življenja in samopostrežbe; razvoj koordinacije med očmi in roko; vzročno-posledični odnosi: izvajam dejanja in hrane je manj; prostorsko razmišljanje: moj položaj in vzorec telesa, moja lastna dejanja v procesu procesiranja hrane s stalnim upoštevanjem razmerja med posodo in aparati v vesolju; matematika: odštevanje, zmanjšanje količine kot posledica delovanja; razvoj koncentracije in samoregulacije; občutek samostojnosti in usposobljenosti; razvoj okusa in vonja, in če otroka vprašate, ali mu je všeč, potem je to tudi odsev; aktivni položaj v dejavnosti (otroci, ki so vsak dan polnjeni, če je otrok pripravljen in se lahko samostojno uči in jedo, navaditi se na pasivni položaj (nato jim bo zabavna industrija ponudila vsebine na temo »kako se motivirati«, »kako razumeti, kaj si želite« v foto, avdio in video formatih).

Pri odraslih v večini - zahteva po rezultat.

Takšen odrasel človek ne ve, kako bi bil v tem procesu, pričakuje hiter in proračunski rezultat, in če mu to uspe, hitro razvrednoti in želi več, v prihodnosti misli nase (ko bom živel kakor hočem …), težko razmišlja, se zaveda svojih motivov in pomenov (vse to je v procesu in v izkušnji, ne pa v kljukici nasproti rezultatu).

Odrasla oseba, ki se osredotoča na rezultate, v svoji zahtevi ne vidi razvojne dejavnosti, in ni nič manj zanimiva kot otrokova (spomnite se, koliko duševnih funkcij je vključenih v otrokovo lekcijo; pri odraslih so bolj zapletene in raznolike).

Če globlje odrasli pogosto ne vidijo razvojnih dejavnosti v samem življenju, zato gre mimo in je nerazumljivo, le redko razmišlja in ne odraža preveč, sliši se monotono, z redkimi rezultati v obliki selitve ali dopolnitve v družini. Zahteva po smislu življenja je lahko povezana tudi z nezmožnostjo biti v procesu življenja.

Izkazalo se je, da otrok prosi ribiško palico, odrasla oseba pa ribo. Kako je prišlo do te spremembe interesa?

Morda v tistih številnih situacijah, ko so namesto otroka storili tisto, kar je čas, da ga obvlada.

Dobra novica je, da če želite, ni večno. Psiha je organizirana po refleksnem principu in kupljena vezja je mogoče spremeniti … Psihokorekcija za otroke in psihoterapija za odrasle, ki je dolga, draga in o postopku. Tako da za zdaj industrija zabave zmaga. Toda tek v krogu hitrih rezultatov se na koncu izčrpa.

Priporočena: