Starši Naredijo TO. In Zaman

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Primerjajte otroke. "Glej, fant se ne bori, ampak kaj si ti ??", "Maša ima trdne petice, ti pa …". Otrok ne čuti ljubezni svojih staršev, verjame, da je ta fant, ta Maša boljša od njega, on pa slab, ničvreden, neumen … Namesto pozitivnega zgleda otrok čuti zmedo, strah, začne bodi ljubosumen na druge otroke. Bolje je, da otroka primerjate ne z drugimi otroki, ampak s samim seboj: »Včeraj niste vedeli, kako si zavezati vezalke, danes pa ste to skoraj naredili!«, »V začetku poletja niste vedeli, kako plavati, zdaj pa ste se naučili. " Če starši otroka opozorijo na njegove dosežke, ga bo to potisnilo k novim ciljem, osvajanju majhnih in velikih vrhov.

Odlepite nalepke. Pred kratkim sem hodil z otrokom, ki je spal v vozičku. Deklica se je vozila s skuterjem in se ustavila v moji bližini ter blokirala cesto. Začel sem jo obhajati, njena mama, ki je priskočila na pomoč, pa je otroku začela govoriti: »Zakaj stojiš na cesti, brez sramu, ali ne vidiš, teta se vozi z vozičkom!«. Iskreno, zdrznila sem se. Nekoč sem na spletnem mestu slišal, da je babica drugi ženski povedala za svojega vnuka: "Na splošno je neznosen." "Neumni, neumni, povprečni, neumni" - starši na svoje otroke obesijo etikete, nato pa se sprašujejo, zakaj se njihovi otroci tako obnašajo. Oznaka je tisto, kar se od vas pričakuje, to vedenje je treba uskladiti. In če otroku tako rečejo najbližji in najdražji, misli, da to pomeni, da je tako. Navsezadnje otrok prvih nekaj let gleda nase skozi oči svojih staršev in se tako ocenjuje. Iz teh oznak, besed se oblikuje njegova samopodoba.

Razvrednotenje. "Ne dotikaj se, sicer boš zlomil", "Zakaj se tepaš, naj to storim sam in hitreje", "Spet si razlil vodo". Otrok se počuti slabo, tisti, ki mu ne bo uspelo. In zakaj bi naslednjič kaj naredil, ko mama vseeno bolje ve, kako se to naredi, in bo zame vse naredila sama. O nekdanjem zaupanju in želji, da bi prvič sploh kaj naredili, ni sledu. Bolje, da otroku pomagate nekaj popraviti ali mu pomagajte: »Razlito? Vam pomagam, da ga obrišete? "," Naj vam pomagam z zadrgo na jakni "," Ali želite to narediti z mano?"

Pohvala. "Ti si najboljši, najbolj nadarjen, najbolj edinstven, najpametnejši." Čeprav se sliši paradoksalno, te besede škodujejo tudi otroku. Ker tako otrok postane odvisen od pohvale. In ko bo v prihodnosti prišel v kolektiv (vrtec ali šolo), mu bo težko, da nihče ne more ceniti njegove edinstvenosti, nadarjenosti, kajti poleg njega je tudi 25 ljudi, ki so enako edinstveni in nadarjeni. Otroka je bolje pohvaliti za določena dejanja: pomival je posodo, lepo naslikal risbo, bil vljuden.

Pokažite ravnodušnost. Na igriščih pogosto vidim matere, ki sedijo z očmi na telefonu ali tabličnem računalniku. Po telefonu se govori različica. In ko otroci pridejo do njih, jih prosijo, naj se igrajo z žogo, jih vozijo na gugalnici, pojdijo na drugo igrišče in jih na različne načine začnejo motiti, v odgovoru slišim: »Pojdi se igrati«, »Ti ne vidim, zaposlen sem ?? "," Pojdi se igrati s tem dekletom / fantom "," Ali me spet motiš? Pravkar sem sedel, počivaj! ". Oh, tem otrokom ni lahko. Konec koncev, ko slišijo takšne fraze od svojih staršev, razumejo, da niso potrebni, za njih ni časa, so breme in vedno bo nekaj, kar bo pomembnejše od njih samih …

Prestrašijo se z napovedmi. "Ne hodite po lužah, zmočili se boste, zboleli boste!" Otrok sliši te napovedi (zbolite, padete, obrnete glavo) in razume, da je svet nevaren kraj, kjer ne morete narediti koraka in naleteti na težave. In namesto otroka, ki ga je vse zanimalo, se spremeni v zaprtega in ravnodušnega do vsega. Da bi ohranili otrokovo radovednost, bi moral starš okrepiti njegovo pozitivno vedenje ali ponuditi možnosti, ki bi otroku in staršu ustrezale: »Obujmo si gumijaste škornje, da bomo lahko hodili po lužah«, »Ste se že poskusili voziti na gugalnici? Všečkaj to?" (in pokažite, kaj želite).

Dajejo ultimatume. »Če igrač ne vzamete takoj, boste ostali brez risank«, »obnašali se boste tako, jaz se ne bom igral z vami«, »dokler ne opravite vseh lekcij, lahko pozabite na hoditi «itd. Starš otroku pokaže primer, da je pod določenimi pogoji mogoče kaj narediti / ne narediti. In ker se otroci učijo od svojih staršev, lahko otrok v nekaj letih mirno reče staršu: "Dokler mi ne kupiš igrače, dokler ne narediš nekaj, tudi tega ne bom storil", in zavzame protestno stališče.

Izsiljevanje z ljubeznijo. In to se pogosto sliši na ulici, na igriščih: "Nihče se ne bo igral z ljudmi, kot si ti," "Ne rabim tako porednega fanta," "Če ne boš ubogal, ne bom ljubil." Po takšnih stavkih se otrok počuti zmedenega, začne se bati, da ga bo mati zapustila, odšla. In začne na različne načine (muhavosti, izbruhi itd.) Pritegniti pozornost nase, le poslabša situacijo. Dolga leta takšne besede pustijo globok pečat v otrokovi duši, čuti, da je ljubljen pogojno, za nekaj, ali ga sploh ne ljubijo, ali pa si ljubezni sploh ne zasluži. To je resna travma v življenju malega človeka.