Da Bi Bila Babica Ponosna

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Ne maram pisati. Čas mi jemlje trenutne zadeve)) čeprav je nekaj za deliti, v moji psihološki praksi je veliko zgodb. Tukaj je eden izmed njih, ki mi že dolgo ni šel iz glave.

Zame so prve minute srečanja s strankami diagnostične. Seveda se lahko med poznejšim poznanstvom nekatere moje domneve ovržejo, a v bistvu me metoda opazovanja ni pustila na cedilu.

Še posebej zanimivo je, ko pridejo starši z otroki. Opazujem, kako se starši držijo, slečejo svojega otroka ali njega samega, slečejo vrhnja oblačila ali pa se sam sleče. Kako se obvlada otrok, če to počne sam. Kako si obuje čevlje, prosi starše za pomoč? Ali njegova mama pljuva? Se mudi ali potrpežljivo čaka? Ali daje kakšne pripombe? Ali otrok pokrije usta? Kako se obnaša otrok: ali takoj začne teči po pisarni ali se mirno sprehaja, začne mlet vse igrače ali prosi za dovoljenje, se plazi, ziba, skoči na kavč ali se mirno usede? Na kratko povedano. Psihologi bodo razumeli)))

Torej to je to. Mama in njena osemletna hči sta me prišla pogledat. Čevlji in jakne so enake, barve pa enake (velikosti so različne)))). Hči stoji, mama se sleče in sleče. Lepo, brez naglice odloži vse in se obuje. Lepota! Sinhronost! Skrbno popravi dekličine lase. Vau! Imajo enake barve nogavice - roza!

Oh-oh-oh, mislim, da se bodo "jedli", "pokakali" se bodo začeli zdaj.

Grejo v pisarno. Sedijo. Mati roba hiše - hči roba hiše (zaradi nečesa žaluje). Deklica je tako lepa, poštena, kodri so česani, nogavice črtaste, bluza se zakopča pod samim zgornjim gumbom. V očeh ni takšnega otroškega bleščanja ali kaj podobnega. Ali kako reči? No, iskrice ni. Takoj imam željo - deklici sleči nogavice, ji odpeti jakno, razmršiti lase, sprostiti kodre, iztisniti kolena na nogavicah. Tyzhpsychologist, zato je nemogoče, lahko prekinete posvetovanje))) in ljudje so prišli po pomoč. Da. Poslušam.

"Bili smo v bolnišnici …" začne mama.

Ups! Kako nepričakovano! "Lagali smo!" Vas je en pajek ugriznil hkrati? Ali pa ste se hkrati zastrupili s klobaso? Ali norice naenkrat okužene?

In glasno vprašam:

- WHO? - "mi".

- No, tukaj (imenujmo dekle Olya) je Olya lagala.

- Da. Kje?

- V deželnem nevrološkem oddelku.

- Se vam je kaj zgodilo? - Preverjam, če se je deklica poškodovala. V skrajnem primeru je hrček morda umrl.

- Ne. Nič takega se ni zgodilo. Samo Olya ni postala tako pogumna. Jokanje iz kakršnega koli razloga. Boji se vsega.

Kakšna je narava strahov, me zanima. Izkazalo se je, da se je preprosto bala kaj narediti, reči …, jokala je. Stalna tesnoba. Dekle se v tem času ne premika, notranji konci obrvi so še vedno potegnjeni navzgor.

- Zdravnik je rekel, da nimamo psihiatričnih težav, da moramo k psihologu.

Aleluja! Obstajajo zdravniki! Po mesecu in pol zdravljenja z zdravili (takšna zdravila si je grozno predstavljati) končno priznam, da je problem psihološke narave. In očitno je res, "pri VAS". Oboje.

Na mestu, kjer starši govorijo o "otroškem nevrološkem oddelku" (in to pri mojem delu ni osamljen primer), me um ponese s terapevtskega stola. Z barvami bi opisal, kaj se mi v tistem trenutku dogaja, vendar se bojim, da strankam ne bo koristilo, ne berejo le psihologi))).

Gremo na…

- Da. Tukaj ste s psihologom. Kaj bi radi od našega srečanja? Kako sem vam lahko koristen? - Vprašam svojo mamo (imenujmo jo Lena), to vprašam posebej, da se osredotočim na osebne občutke, občutke stranke.

Predvidljiva zahteva sledi: "naredi nekaj z njo, da bo pogumna in samozavestna." Kaj je za izgubljati čas za malenkosti!? Zdaj bom dobil čarobno palico, jo zapleteno mahal in deklica se bo spremenila v samozavestnega, samozadostnega otroka.

No … Kaj otrok želi?

- Povej o sebi. - pogledam dekle. Brada se je tresla, solze so tekle, oči so utripale. Obsojeno občutim neuporabnost vprašanja "Kaj ti je zdaj?" Nadaljujem:

- Vas je zdaj strah?

- Ne.

- Se česa bojiš?

- Ne.

- Mogoče ti kaj ni všeč?

- Stvari so dobre.

- Kaj vam je zdaj všeč?

Je tiho. Premešala se je in se usedla v udoben položaj.

- Te lahko nekaj vprašam? Če vam ni do odgovora, vam ni treba. Dobro?

- Dobro.

Potem standardna vprašanja: v katerem razredu študiraš, s kom živiš, kaj imaš rad (obstaja težava). No, na splošno živi z mamo, starimi starši skupaj, v dvosobnem stanovanju. Hodi v tretji razred, dobro študira ali bolje rečeno odlično.

- Kaj? Torej v treh letih ni bilo niti ene dvojice?

- Bilo je - no, mislim, da ni vse izgubljeno - ENO. - zgodaj sem bil vesel.

- Za kaj?

- Naloge po naravi nisem mogel dokončati. - začne jokati.

- Ali zdaj jokate o čem? - Ne izgubljam upanja.

"Ne vem, samo jokam."

- Te grajajo zaradi dvojk?

- Ne. - kako lepo. Kaj potem? Kakšen introjekt se vsiljuje?

- Zakaj dobro študiraš?

- V četrti razred.

- Zagotovo so v vašem razredu učenci, ki se učijo pri 6. in 7., ali niso prešli v tretji razred?

- Biti pameten.

- Zakaj morate biti pametni?

- Da bi našli dobro službo.

- Kdo želiš biti?

Tišina. Prezri

- Za zaključek šole.

Pretvarjam se:

- Ne razumem. Kolikor vem, končajo šolo vsi - tako tisti, ki se dobro učijo, kot tudi tisti, ki niso zelo dobri, tudi tisti, ki sploh slabo delajo.

- Končati šolo z zlato medaljo.

A-a-ah! Tam je "pes pesal"!

- Z zlato medaljo? - Presenečen sem, - Kaj bi to bilo?

Tišina. Pavza.

- Za kaj potrebujete zlato medaljo?

- Potem bo babica ponosna name.

Samo pomislite, rekla je: "Babica bo ponosna." To je kot citat iz učbenika družinske psihologije. Kositer!

Potem se pogovarjamo z mamo, Olya je šla slikat v drugo sobo. Nič predvidljivega. Zgodba je naslednja. Lena se je z možem razšla, ko deklica ni bila stara niti eno leto, ker se je "izkazalo, da je koza." Otrok je majhen, ni bilo prostora za bivanje, vrnila se je k staršem. Starši (večinoma babica) so pri vsem pomagali in pomagajo. Lena ji je hvaležna in "dolguje", "kako smo brez nje." Na vprašanje, kako je študirala v šoli, odgovori - v redu. "Medalist?" - "ne". Ona dela nekje v proračunski organizaciji, moja babica pa tudi. Povprečna plača. Mama (babica) ima Olyo zelo rada, skrbi zanjo, jo vodi v šolo, z njo uči domače naloge.

-Olya poleg šole obiskuje še kakšen krog?

- Ne.

- Zakaj?

- In tako utrujen. Pride domov iz šole in poučuje lekcije. Enkrat. Tako je poslušna. Tako dober otrok. Vse dela, kar pravijo. Samo če ne gre, joče.

- In vi, - vprašam, - se srečate s prijatelji? Tam, diskoteka, pivo, sprostitev.

- To, ne. Imam otroka.

Čutim, da so somatske motnje nastale v meni, na vrhu trzajočega očesa.

- Kako se sprostite? Ali preživljate prosti čas? Ali srečate moške?

- Oh, z moškimi - ne. Dovolj. In tako se s hčerko poleti odpravimo na morje.

- In kaj lahko sama Olya naredi? No, za pripravo zajtrka, na primer? Ali na splošno po hiši.

- Kaj za? Tam sem, babica. No, v resnici pomaga, vendar ni pogosto. Zakaj bi? Imamo dve odrasli ženski.

Ta mlada ženska je govorila, kot da bi bilo vse tako, kot bi moralo biti. Apel k kritičnemu razmišljanju je bil jalov. Njene besede, drža, čustva (na splošno jih ni izrazila) so bile dolgočasne in monotone. Pazljivo sem spremljal vsaj spremembo tona, da bi se nekaj lotil. Ne. Celotno situacijo dojema kot naravno.

In glede otroka sem spoznal, da Olya ni nekaj, kar nihče ne moti, preprosto ji ne zaupajo. Ne zaupajo ničesar, ne zaupajo lastnemu življenju. Tega ne oddajo. To ni popoln nadzor. To je domiseln, prefinjen nadzor. Otrok, pravi, s svojimi občutki, željami, potrebami - ne. Nihče ne sprašuje o njih. Odrasli sami vedo, kako najbolje. Kakšen bi moral biti po njihovem mnenju otrok. Otrok duh. Udobno je. Primerno je za vsakogar. Babica - da bi uresničila nerealizirano, svoje (ne vem kaj, študirati tam, najti dobro službo, domnevam, da sem naveličana sedeti v pisarni do upokojitve). Pradedek - nihče ne zdrži možganov - vse je pravilno. Za mamo je primerno - otrok ni problematičen - poslušen, ni sramotno pred mamo, da se ni zgodil, kot ženska, mati, žena, tam … nočem fantazirati. Toda vnukinja je super. To je otrok, ki sem vam ga rodila! Nikogar ne vznemirja. Ni sram. In tudi poslušen.

Lahko pa prenehajo ljubiti, če se izkaže za "slabo". Tako dekle poskuša, poskuša z vso izčrpano močjo. Prosim. Da bi privezali družino, zato Bog ne daj, da ne bi vznemirili babice. Kje bodo živeli, od česa bodo živeli? Kaj se bo zgodilo, če bo mama nenadoma izgnana.

Poskušata oba. Lena je odstopila, Olya pa se še upira. Taka človeška potreba je, da se ločimo. An, ne. "Pridite sem, ne smete biti neodvisni, ne morete sprejemati odločitev, jaz bolje vem …". "Ne bi smel biti slab, če si neposlušen, te ne bomo sprejeli, ne bomo ljubili."

Izkazalo se je: nimaš pravice biti sam, biti sprejet in ljubljen, odreči se moraš sebi …

Olya "na pomirjevala" … Ljudje! OSTEMLETNI otrok uporablja (isto),-živi od pomirjeval! Kaj je to? Ale! Starši! Ale! "Kokhana za moje otroke!"

V imenu česa? V imenu ugajanja neumnosti nekoga ?!

Zdaj bodo vrstice o tem, kaj me je pravzaprav spodbudilo k pisanju te zgodbe.

Pogovarjal sem se z Leno. O ločitvi, o mejah, o izmišljeni podobi otroka, o psihosomatiki. In ji ponudil terapijo. Ker se ji je zdelo nesmiselno delati z otrokom, brez podpore staršev. No, Olya v takem družinskem okolju ne bo mogla biti pogumna, samozavestna (kaj, tam so še hoteli, da postane). S takšnimi prepričanji. Tudi skupaj s psihologom ne bo mogel. Ne bo se prebila skozi ta armiranobetonski sarkofag. Potrebna je podpora. In Lena bo morda imela priložnost.

Ponudil sem jim celo možnost, da pridejo skupaj na družinsko terapijo.

Na splošno nikoli več niso prišli. Kako se je to zgodilo, ne vem … Žalost.

Še vedno sem zaskrbljen, kot vidite.