2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53
-Mama, kaj je ???
-To je knjiga, sinko !!!!!
-Kn-in-in-jarem? Tako je prašna, rumena in smrdi …
-Da, sin, dolga leta leži tukaj na podstrešju. Prej berite knjige, vaša prababica in praded. To knjigo mi je prebrala vaša babica, ko sem bila majhna, so mi jo večkrat podarili, všeč mi je bilo, ko so mi jo brali. Potem je tvoja babica sedla poleg mene, me objela z eno roko, njen glas je postal tih in miren, potopili smo v drug svet … bilo je tako redko in tako dolgo nazaj. In zdaj tega nihče ne počne, nihče ne bere in nihče ne preživi časa skupaj, vsak je zaposlen s svojim poslom.
- Mami, preberi mi to knjigo !!!!
- Daj no, sin, ti in jaz že dolgo nisva skupaj.
Žalosten dialog med mamo in sinom. Takšen dialog se lahko pojavi v generaciji, že med našimi otroki in njihovimi otroki. Tu so obeti, ki nas čakajo zelo kmalu.
Branje postane nekaj divjega, neverjetnega, celo neverjetnega. Če bi pred nekaj leti v javnem prevozu v velikih mestih, kjer so razdalje precej velike, lahko opazovali ljudi z zamišljenimi obrazi, pokopanimi v knjigi ali časopisu, danes vsi sedijo v prometu, zakopani v pripomočke. Tako mladi kot starejši, vsi so na družabnih omrežjih, samo listajo eno stran za drugo. Živimo življenje drugih ljudi, listamo gigabajte drug za drugim … Vsi dialogi, težave, tudi notranji svet vsakega od nas - so postali last interneta in elektronike. Z lahkoto se izognete kakršnim koli težavam, utrujenosti, težavam, če se potopite v elektronsko napravo. To je nekakšen beg pred težavami, priložnost, da se odrečemo in ne razmišljamo. Beg pred resničnostjo, ki je lahko precej težavna in frustrirajoča.
Sam proces branja, če analiziramo tudi odmik od realnosti, in ga lahko pripišemo obrambni obliki odziva. Toda za razliko od neuporabnega listanja internetnih strani ima sam proces branja veliko prednosti. Kateri?
Branje je svojevrsten, precej zapleten intelektualni proces, ko se človek vključi v sintezo kod (črk) in analizo priznanega materiala. Ta proces zahteva dovolj vztrajnosti, koncentracija pozornosti, odvisno od smeri literature, lahko zahteva porabo čustev in občutkov. Branje razvija splošno razmišljanje. Ta proces je nov in za otroka dovolj težak in zahteva največjo vključenost staršev. Z razvojem znanstvenega in tehnološkega napredka so "žive" knjige s platnicami in slikami zbledele v ozadje, postale nekakšne smeti. Ampak, če ima odrasel človek, ki je že sposoben analizirati, sintetizirati, abstraktne oblike mišljenja, kritičen um, dovolj domišljije, domišljije, potem majhen otrok tega ni sposoben. Eden od načinov, kako otroka naučiti vsega tega, je naučiti brati in vzbuditi ljubezen do te veščine.
Odrasli so izgubili duh vpletenosti in postali sužnji tehnologije. KAJ JE NEVARNOST TAKŠNEGA POLOŽAJA? ZAKAJ LJUDJE prenehajo brati knjige? ZAKAJ NAŠI OTROCI NE ŽELIJO BRATI? ALI JE BITI PREBERITI ALI KAKO MOTIVIRATI ZA BRANJE ??? To so vprašanja, ki že skrbijo številne starše. Poskusimo jih razumeti in rešiti razmere v naših družinah.
Zakaj je pomembno brati majhnemu otroku? Kaj razvija branje?
Za zelo majhnega otroka, od drugega leta starosti, pomen branja ni v samem branju, dojenček morda še ne bo popolnoma razumel pomenov in se ne bo mogel koncentrirati, njegova pozornost je zelo krhka in traja le nekaj strani. Pomen branja za dojenčka je predvsem v stiku z odraslo osebo, ki nekaj časa sedi zraven njega, ni nič zaposlena, ga nič ne moti, njegove oči so otroku na voljo. Drugič, starš daje čustva, saj so otroške knjige zelo preproste, banalne, vendar vedno zahtevajo veliko vpletenosti, zlasti čustvene. Tudi isto pravljico o Koloboku bo vsaka mama brala zelo navdihnjeno, po vlogah in morda celo spremljajočih dejanjih. In končno, otroške knjige so vedno pisane, svetle, nasičijo otroka s podobami, razvijejo domišljijo in dajejo nove ideje.
Kako motivirati otroka za branje?
Mnoge matere majhnih otrok se pritožujejo, da njihovi otroci nočejo brati, ne marajo, bežijo …
Najprej se poskusite odreči ideji, kaj boste brali svojemu otroku. Branje otrokom, mlajšim od 3 let, skoraj ne moremo reči brati. Recite ji knjižna igra. Pritegnite pozornost s svetlo sliko, pokažite, da ste vključeni v to "igro", izgovorite tisto, kar tam vidite, se nasmejte, nasmejte, bodite presenečeni. Naj vaš malček na prvi pogled le mimogrede pogleda, se zadrži le nekaj sekund in teče naprej, da raziskuje svet. Ne obupajte !!!! Glavna stvar je, da mora dojenček razumeti, da bo to vsak dan ritual, da je mama v tem času popolnoma njegova, naj izbere knjigo. Ne pozabite, da je pozornost majhnega otroka zelo razpršena, vedno je moten in nekam beži. Zastavite si nalogo, da redno vzamete knjigo in preprosto povečate čas z nekaj sekund na nekaj minut. To bo že velika zmaga.
Branje majhnemu otroku je eden od načinov za vzpostavitev živega stika med otrokom in staršem, izmenjava čustev, katerih pomen je nesporen!
Navodila za branje za predšolske otroke
Če odrasel otrok bere predšolskemu otroku in se v njem razvije vztrajnost, domišljija, sposobnost slišati, sposobnost komuniciranja z odraslim, postavljanje vprašanj, vživljanje v junake s staršem, potem pa otrok osnovnošolske starosti, v poleg vseh zgoraj navedenih točk lahko občuti zadovoljstvo in ponos, ker nekaj počne sam, kot odrasel. Pogosteje otroci, ki se učijo brati, ne razumejo prebranega, so pa neverjetno ponosni na novo veščino.
Otrok, ki hodi v prvi razred, bi po šolskih merilih že moral brati, tu pa se pogosteje pojavijo težave pri starših. Prvič, proces poučevanja branja je lahko za otroke težaven, in drugič, pri starosti 4-7 let so otroci na eni strani neverjetno pobudni, na drugi strani pa precej protestirajo.
Kako motivirati predšolskega otroka k branju?
Za otroke, stare od 4 do 7 let, je najboljši način, da jih motivirate za ukrepanje, da branje postane otrokova pobuda. Z razvojno normo, z dobrimi družinskimi odnosi, z zadostnim stikom med otrokom in njegovimi starši, z zadovoljevanjem vseh osnovnih potreb, pri približno petih letih vsak otrok izrazi svojo željo po učnih dejavnostih, radi se igrajo v šoli, želijo pisati in poskušati zložiti črke … Torej, najbolj neškodljiv način je, da se pridružite otrokovemu sintetiziranemu (obdobju največje občutljivosti na nekaj) obdobju in se začnete učiti šole, poučevati pisanje in se naučiti brati. Hkrati pa ni tako pomembno, kakšno metodo poučevanja izbere starš, pomembno je, kakšna čustva bodo doživela oba udeleženca v procesu. Bodite potrpežljivi, ne odpravljajte napak prepogosto, ne grajajte !!! Pogosteje hvalite, pohvalite za sam proces in celo za poskus branja: »To knjigo ste že večkrat pogledali, zdi se, da jo želite vzeti v roke !! Če potrebujete mojo pomoč, se vam z veseljem pridružim …”. To lahko storite tako: "Danes tako veselo in glasno bereš besede, že ti gre zelo dobro." Vaša čustva in pozitivne okrepitve so pomembne za vašega otroka. Branje ne sme biti dolžnost ali kazen. V nobenem primeru ne smete kaznovati z branjem za slabe prestopke, ne smete prikrajšati nečesa prijetnega v imenu branja. Branje samo bi moralo biti cilj in nagrada, ne pa obratno: "Preberimo 20 minut in ti kupimo darilo !!!" Izberite lahke, razumljive knjige, slike v tej starosti so za otroka še vedno pomembne, čeprav odvračajo pozornost od samega učnega procesa, vendar so odlična spodbuda za prevzem knjige. Pomembno je tudi, da otroka in starša opazimo v branju, ga zanima, tudi če ni vsak dan, otrok vzame primer od staršev, ga želi v vsem posnemati, biti "kot oče" ali "všeč" mati. " Ne pozabite, otroci so naše ogledalo !!! Kar vidijo v nas, naredijo tudi sami.
Mlajša šola. Kaj razvija branje in kako se vključiti v proces?
Morda je najtežje in nerazumljivo pri učenju starost od 6 do 10 let. Zakaj je zapleteno?
Takoj, ko je otrok šel v šolo, ga starši takoj začnejo obravnavati kot odraslega, postavljajo veliko zahtev "učiti se moraš, brati je treba", apelirati na vest "sram te bilo, vsi že berejo velike knjige, vi pa … ??? "," Nepismeni boste, dveh besed ne boste mogli povezati, ko odrastete "itd.
Ne pozabite, da je pri tej starosti vaš otrok še otrok, zanj so pomembne tudi igre. Otroško razmišljanje še ne more razumeti, zakaj sploh potrebuje branje, še bolj pa, kako bo prišlo prav čez 10 let. Želi se igrati s prijatelji, se zabavati, zabavati, vendar ne pozabimo, da je tudi pridobitev odobritve odraslih pomembna. Kako je to mogoče, kako otroku pomagati razumeti sebe in še naprej vzbujati ljubezen do branja?
Če je pred to starostjo branje že postalo vsakdanji ritual, če je moja mama redno brala ponoči, če je proces učenja branja minil bolj ali manj neboleče, potem ne boste prinesli ničesar novega, razen če zapustite ta ritual zdaj. Za otroka te starosti je pomemben tudi stik s staršem, nadaljujte z branjem z njim pred spanjem, se pogovorite o tem, kar ste prebrali, pustite, da otrok postavlja vprašanja in nanje dobi odgovore. Izberite zanimivo literaturo, na primer kakšno otroško enciklopedijo, v kateri je veliko presenečenj ali kratkih zgodb o otrocih, s pustolovščinami, z nekakšno moralo. Naj otrok sam izbere knjigo, jo ponudi kot prijeten in brezplačen postopek. Upoštevamo pa, da bo imel študent v tej starosti vedno raje zanimivo podjetje ali akcijski film pred katero koli knjigo, zato je povsem mogoče dodati branje na seznam vsakodnevnih opravil, ki jih je treba opraviti, vendar z sklicevanje na svobodno voljo, na primer, "sami se odločite, kdaj boste prebrali, zdaj ali po sprehodu, vendar morate pred spanjem prebrati nekaj strani", nato pa se lahko pogovorite o tem, kar berete, poslušate otrokovo mnenje in razpravljate.
Sami nadaljujte z branjem, naj vas otrok vidi, kako ste zatopljeni v knjigo, ne na TV -zaslon ali v telefon. Še naprej hvalite otroka, že lahko pohvalite za zanimive misli med razpravo med razpravo o knjigi ali za humor ali za fantazije: "Kaj mislite, da se je zgodilo naslednje …?" ali "Ja, presenetili ste me s to idejo, o tem nisem imel pojma …"
Najstniška leta
Skoraj nemogoče je najstnika prisiliti v kar koli in ali je to potrebno ??? Še bolj pa prisiliti k branju !!! Če ste pred to starostjo otroku uspeli vzbuditi ljubezen do branja, če je v vaši družini to ritual, če oba starša vsaj včasih bereta, morda celo razpravljata, se prepirata o tem, kar bereta, če so knjige način življenja in ne kazen v vaši družini, potem se bo najstnik v večini primerov prebral sam. V tej starosti so otroci raje sami s seboj ali s svojimi vrstniki, radi razmišljajo o življenju, o biti, filozofirati, literatura je lahko dober način za črpanje virov za fantazije, vživljanje v junake, izkazovanje kritičnosti um, sposobnost abstraktnega razmišljanja, razvoj v smislu pravičnosti, dodatnih vrednot, spoznavanje kultur različnih narodov, o tem, kako so nekoč živeli. V tej starosti so otroke predhodno prosili, naj napišejo eseje o prebranem delu. V eseju je imel najstnik priložnost izločiti svoja čustva, deliti svoje misli, se do neke mere izraziti in s svojo kritiko tako rekoč izzvati avtorja na dvoboj. Najstnik je vse, kar so starši, učitelji in bližnje okolje uspeli vanj vložiti v prejšnjih letih svojega življenja od rojstva. Vse prejete izkušnje se v tem obdobju kažejo in uporabljajo. Če bi imel otrok dobre, sprejemljive, zmerno stroge starše, če bi si družina dovolj zaupala, če bi prišlo do dialoga, razprave, če bi bili starši radovedni in zainteresirani, preživijo čas za branje, potem lahko za najstnika to postane norma njegovo notranje življenje …
Zakaj otroci nočejo brati ???
Naše bistvo je, da imamo vedno raje čustva kot katero koli drugo dejavnost. Risanke, računalniške igre, telefoni - vse to nas nasiti samo s slikami, daje iluzijo stika z nečim preprostim in ne zahteva pozornosti. In otroci imajo radi vse svetlo, kjer je veliko slik, kjer bodo preprosti, a hitro spreminjajoči se zapleti seveda raje vse to brali, pravzaprav strukturo naše psihe. Ustvarjalci vseh sodobnih iger in risank se dobro zavedajo, da več ko okvirjev utripa, manj je obvladljiv predmet, otrokova psiha pa je popolnoma nesposobna kritičnega mišljenja in zmožnosti obvladovanja samega sebe. Z omejevanjem otroka v pripomočku mu ne boste vzeli življenja, raje mu boste pomagali. Ko boste z njim prebrali nekaj strani pravljice, ga boste nahranili z živahnimi čustvi, razvili govor, mišljenje in inteligenco nasploh.
Slovar Elochke Cannibal, lika iz satiričnega romana "12 stolov", je imel 30 besed, lahko se je svobodno izrazila in izrazila vsako misel z njimi, tisti okoli nje pa so jo razumeli. In morda je bila dokaj srečna ženska. Ali pa se želimo spustiti na raven, kjer se naš intelekt degradira in govor postane neobvezen element obstoja. In brez branja lepega, bogatega in napolnjenega govora nikakor ni mogoče razviti.
Priporočena:
Vaše življenje Ali štafeta Iz Otroštva? Pravica Do Svojega življenja Ali Kako Pobegniti Iz Ujetništva Skript Drugih Ljudi
Ali se kot odrasli in uspešni ljudje sami odločamo? Zakaj se včasih ujamemo, da razmišljamo: "Zdaj govorim kot mama"? Ali pa na neki točki razumemo, da sin ponavlja usodo svojega dedka, in tako se iz nekega razloga ustanovi v družini … Življenjski scenariji in predpisi staršev - kakšen vpliv imajo na našo usodo?
Ali Imate Nevrozo Ali Samo Potrebujete Počitek
Vse vam pade iz rok - kričanje doma, sikanje na zaposlene, trzanje vek, ko pogledate oblasti? Morda morate le spati in počivati dan ali dva. Ali pa je šlo še dlje in imate pravo nevrozo. Nevroza je takšna, ko telesu ni več moči. Iz besede sploh.
Družina Ali Par: Registrirati Zakonsko Zvezo Ali Ne?
Družina ali par: registrirati poroko ali ne? V dobi množičnega sobivanja brez registracije zakonske zveze mnogi moški in ženske samozavestno verjamejo, da je registracija družine v matičnem uradu nesmiseln podvig. Pravilno opozarjajo, da v našem času niso potrebne nobene pravne formalnosti, tako da s predstavnikom nasprotnega spola:
Iskati Delo? Potem Preberite
Tisti, ki imajo službo, pogosto mislijo, da je načeloma možno najti službo, glavna želja je, brezposelni so pogosteje prepričani v nasprotno - službe sploh ni in možnosti za nekaj dostojnega so nič. Ta članek je namenjen obema. Glavna napaka, ki jo naredi oseba, ki išče službo, je misel, da je za vse kriv sam:
Če Nekomu Ne Morete Odpustiti, Samo Preberite
Že sama ideja, da bo nekdo po vsem, kar je naredil, odšel nekaznovano, je boleča. Nočemo imeti čistih rok - sledovi krvi storilcev bi bili v redu z nami. Želimo izenačiti rezultat. Odpuščanje se zdi kot izdaja samega sebe. Sovražim vse klišeje o odpuščanju, ki obstajajo.
