Otroci V Družinskih Konfliktih

2024 Avtor: Harry Day | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 15:53

Družinska psihoterapevtka Anna Varga (Nevoljni posiljevalci // Družina in šola.-1999. Št. 11-12) ugotavlja, da je "enako travmatično biti žrtev in priča nasilja". Za otroka, ki vidi sorodnike, ki drug drugemu škodijo, se tepejo ali žalijo, je to običajno čustveni šok, od katerega je zelo težko okrevati in ga je nemogoče pozabiti. Kaj pa otroci, ki jih doma sistematično tepejo? Toda o tem se moramo pogovoriti, da preprečimo takšna dejanja

Otrok, ki je udeleženec stalnih družinskih konfliktov, ima praviloma naslednje simptome:

1. Splošna nervoza se povečuje, pogosteje so čustveni izbruhi in nerazumni napadi.

2. Vedenje se poslabša zaradi padca avtoritete staršev. Otrok jim neha zaupati in poslušati njihovo mnenje.

3. Kršitev sprejemanja moralnih in skupnih kulturnih vrednot. Na otroke se lahko negativno vpliva, ker se želijo boriti proti vsemu, kar je bilo prej v njihovem življenju.

4. Pogosteje je negativen odnos do moških in žensk, odvisno od tega, komu otrok nasprotuje.

Mnogi zlorabljeni otroci pogosto kažejo znake posttravmatske stresne motnje (PTSP). Otroci ne spijo dobro, sanje postanejo nemirne, imajo strahove in tesnobne misli o smrti. Jecljanje ali druge motnje govora se lahko začnejo ali poslabšajo. Pozornost se moti, otroci se ne morejo osredotočiti na kakšen posel, lahko pozabijo narediti tudi znane stvari, na primer umivati se zjutraj, si umivati zobe pred spanjem.

Vsi ti znaki kažejo, da je otrok doživel nekakšen šok, s katerim se sam ne more spopasti. Otrok ni več isti, obnaša se nenaravno - to je jasen signal, da potrebuje pomoč odrasle osebe.

S psihološkega vidika se kršitve običajne dejavnosti pojasnijo z dejstvom, da prenesenega šoka ni mogoče razložiti v otrokovi zavesti. Običajen način življenja je bil moten in vsa pozornost je namenjena poskusu razumevanja in spoznanja, kaj se je zgodilo. Zato ne more preiti na druge stvari, ljudi in dogodke, ki se dogajajo v resnici. Miselni procesi se upočasnijo, ker ne more obvladati novih informacij in se zavedati, kaj se je zgodilo.

Kot veste, nasilje povzroča maščevanje. Izkaže se, da je usmerjen na drugo osebo, ta jo posreduje naslednji žrtvi in tako naprej do neskončnosti.

Ko so se pri svojem delu srečevali z otroki iz prikrajšanih družin, so strokovnjaki vsakič poudarili njihovo zaupanje, da imajo pravico premagati druge otroke. V vrtčevski skupini si 6-letni deček dovoli udariti drugega otroka in verjame, da je naredil prav. V tem ne vidi nič nenavadnega - navsezadnje je bil pretepen, zakaj torej ne more udariti nikogar, ki ga želi. Prav to misli vsak, ki je bil vsaj enkrat v življenju udarjen: zakaj me lahko premagajo, drugega pa ne?

Otrok ima povsem pošteno vprašanje, na katerega mnogi odrasli ne morejo odgovoriti. Otrok deluje intuitivno, torej se opira na svoje čutne izkušnje. Je užaljen in edini zaključek, ki ga naredi zase, je, da se lahko bori s tistimi, ki mu niso všeč. Tako uporaba sile postane edini način za dosego vaših ciljev v odnosih z ljudmi.

Če se takšen položaj v določeni situaciji potrdi in otrok s pomočjo sile res dobi tisto, kar si želi, potem je v zavesti fiksiran kot pravilen.

Pomembno je, da se na takšno vedenje pravilno odzovete. Najprej ustavite otroka. Nato mu razložite, da je to vedenje nesprejemljivo in da ne boste dovolili, da bi kdo drug prizadel. Če je otrok v čustvenem vzburjenju, potem ni treba veliko govoriti. Bodite lakonski - govorite le o prednostih. Glavna stvar je, da s svojimi samozavestnimi in umirjenimi dejanji, jasnimi in kratkimi stavki pokažete, da imate nadzor nad to situacijo in da se morajo vsi umiriti. Šele ko se prepričate, da so se vse strani v sporu umirile, jim lahko posredujete kakršne koli informacije.

Drug resen družinski problem so pogosti konflikti med starši

Primer iz prakse. 14-letna deklica je poklicala telefon za psihološko pomoč. Predstavila se je kot Sveta in se pritožila nad starši.

Sveta je rekla, da nikoli ni čutila starševske ljubezni. Po njenih besedah so bili vedno zaposleni v boju med seboj. Mati in oče sta se nenehno prepirala, bodisi zaradi denarja in pomanjkanja bodisi zaradi medsebojnih zahtevkov drug do drugega. Neprestano smo se borili, potem postavljali, se spet borili itd. Najbolj negativni spomini deklice so povezani z dejstvom, da sta mati in oče med škandali poskušala prepričati svojo hčer, vsak na svojo stran. Hkrati so poskušali z njo manipulirati, nato obljube, nato grožnje. Pravzaprav niti prvi niti drugi nista bila dokončana. Mati je hčerki povedala o negativnih lastnostih svojega očeta, on pa je obrekoval ženo. Oba sta zahtevala, da njihova hči sprejme le eno stran, da bi se skupaj soočila z zakoncem. Posledično je bila glede na starost edina želja najstnice, da odide od doma, kamor koli pogleda in čim prej.

Otrok praviloma poskuša uresničiti takšno željo.

Ko ugotovijo medsebojni odnos v družini, večina staršev naredi iste napake:

1. Otroke poskušajo uporabiti kot svoje podpornike v boju proti zakoncu.
2. Otroke popolnoma izolirajo od resničnih razmer v družini in se bojijo zanje.

Tako prvi kot drugi sta skrajnosti, ki ju najpogosteje povzroča sebičnost staršev samih. V prvi situaciji bo otrok zagotovo v vlogi poraženca, v drugi pa otroci čutijo, da se nekaj dogaja, pa ne morejo razumeti, kaj točno. Zaradi teh izkušenj se bojijo, živijo v strahu, se bojijo vsakršnega hrupa, razvijajo nevrotične navade, pogosto enake kot pri starših. Takšne težave v otroštvu se pri odraslih spremenijo v vztrajno tesnobo. Tako v obeh primerih dobimo potencialno žrtev.

Kako ravnati tako, da otrok naredi pravilen zaključek in sam ne postane manipulator, pri čemer rešuje svoje težave na račun otroka?

Izkušeni angleški filozof in pedagog Herbert Spencer je v svojih starševskih delih zapisal, da » vsa ta slaba nagnjenja, ki jih starši poskušajo uničiti v svojih otrocih, gnezdijo v njih samih"(" Izobraževanje duševno, moralno in telesno ", 1861).

Domači psihologi, zdravniki in učitelji (A. E. Lichko, 1979; E. G. Eidemiller, 1980) že dolgo ugotavljajo več vrst starševskega odnosa do svojih otrok. To je uveljavljen sistem starševskega odnosa do otroka, ki vključuje čustva, občutke, stereotipe in pričakovanja, ki jih starši prenesejo na otroke.

Avtoritarni starši

Ko avtoritarni oče (ali mati) vstopi v skupino vrtca ali šolski razred, je vedno viden in slišen: glasen glas, ostri gibi, strog pogled. Za vsemi temi zunanjimi, na videz jasnimi in strogimi znaki izobražene osebe se skriva pomanjkanje zaupanja v otroka, strah zase in poskušanje nadomeščanja nevednosti pri vzgoji z metodami hitrih, v resnici pa neučinkovitih in kratkotrajnih. Delujejo le z grožnjami v upanju, da bo tako otrok bolj ubogljiv. Toda čas mineva, otrok raste in tisto, kar je prej pomagalo doseči njegovo poslušnost, ni več učinkovito.

Risbe otrok za take starše so bogate s temno črno barvo, tematsko vezane na nesorazmerne podobe velikih rok staršev in majhne figure samega otroka. In včasih vsebujejo elemente, ki jih redko najdemo v otroških risbah.

Primer iz prakse. Fant Ibrahim Z. obiskuje vrtec, prihaja iz velike družine, vendar velika družina žal ne pomeni vedno tesno povezane družine. Starši so ločeni, vendar so prisiljeni živeti skupaj v istem stanovanju, otroci so priče pogostih prepirov. Ibrahim ima tri brate in dve sestri. Na fantovih risbah se pojavljajo črni terminatorji, športna oprema, živali, ki jih umetnik povezuje z opremo in orožjem.

Po mnenju A. L. Wenger (Psihološki risalni testi: Ilustrirani vodnik, 2003), takšne risbe otrok odražajo agresijo, v katero so bili potopljeni in ki so jo pripravljeni metati tudi na druge. To pomeni, da se zaščitni mehanizem - agresija, na otroke prenaša od staršev, ki ga uporabljajo kot vzgojno sredstvo. Posledično v otroški ekipi dobimo disfunkcionalnega otroka, ki bo skoraj vedno izstopal bodisi s pogostimi konflikti z drugimi bodisi z izogibanjem stikov in strahov.

Nasilje je v avtoritarnih družinah pogostejše kot v drugih. Starši, ki ga uporabljajo pri svojih otrocih, uničijo njihova pričakovanja glede sprejemanja, zaupanja, ljubezni, skrbi, kar vodi v motnje celotnega procesa zdravega razvoja otroka. Takšni otroci sami postanejo agresorji in izkušnje, pridobljene iz družine staršev, prenašajo v svoje odnose.

Osebni položaj staršev: "Naredil boš, kar ti rečem, ker sem jaz avtoriteta zate." Doma otroku, pogosto v urejenem tonu, dajejo navodila, ne da bi pojasnili, zakaj bi jih moral upoštevati. Starši zahtevajo, da takoj začnejo nekaj početi, vendar pozabijo, da otrok ni šolan pes, ki je, potem ko je vse opustil, dolžan izvršiti prejeto naročilo.

Kaj je mogoče storiti v tej situaciji? Dajte otroku možnost, da dokonča prejšnje dejavnosti. Vaš dojenček je individualen in ima svoj notranji biološki ritem. Seveda bi moral biti režim in spoštovanje reda, vendar stalna prisila vodi v okvaro notranje ure, presnovne motnje in motnje duševnih procesov. Otrok ni šolan pes in ne zmore vse tako, kot želite. Zahteve morajo ustrezati starosti otroka. Vse spremembe v otrokovem življenju morajo upoštevati njegove individualne značilnosti.

Preveč zaščitniški starši

Takšni starši pogosto uporabljajo drobno nabiranje gnid, nenehno spremljajo vsa gibanja otroka, analizirajo in kritizirajo njegova dejanja, da bi ga naredili bolj obvladljivega. Skrb se gladko spremeni v zatiralsko nego, ki zavira vsako pobudo in dejavnost otroka.

Posledično otroci rastejo iz pobude, ljudje so šibkega značaja, neodločni, se ne morejo postaviti zase, pri vsem se zanašajo na mnenje svojih starejših, ne morejo zgraditi polnopravnih družbenih odnosov s svojimi vrstniki. Če je starš naenkrat pripravljen dati svobodo svojemu otroku, potem sam s sabo ne more umiriti in pred njegovimi očmi se pojavijo strašne slike dogajanja z njihovim otrokom.

Še več, ko otrok vidi, da se oče ali mati zaradi njiju prepirata z vsemi, sklene, da je svet kup ljudi z negativno naravnanostjo, s katerimi je treba nenehno urejati stvari s prepiri in preklinjanjem.

Primer iz prakse. 52-letna ženska je poklicala telefon za psihološko pomoč. Šolska učiteljica jo je poslala k psihologu z vprašanjem, kako naj njen otrok (12 -letni fant) izboljša odnose z vrstniki. Med pogovorom se je izkazalo, da njenega edinega otroka, poznega (po 40 letih), težko pričakovanega, vzgaja sama mama. Očeta ni več. Mama nenehno skrbi za svojega sina, obleče ga le v tista oblačila, v katerih je toplo, da ne zboli. Hrani le z domačo, polnovredno hrano, saj meni, da je treba zdravje varovati že od otroštva. Hkrati pa ji mati ne dovoljuje gledanja televizije, igranja na računalniku, načeloma ne kupuje izdelkov kitajske proizvodnje, saj meni, da so slabe kakovosti, nalezljivi ali nevarni.

Da bi lahko vsak dan iz šole opravila in pobrala sina, je opustila prejšnjo službo in se zaposlila kot čistilka v pisarni. Težava je v tem, da drugi otroci fanta nenehno užalijo, ne želijo biti prijatelji z njim. Vpraša: kako mu pomagati vzpostaviti prijateljstvo z otroki?

Osebni položaj staršev. Tak starš ni pripravljen pustiti otroka v življenje. Nenehno skrbi za svoje zdravje, skrbi za dobro počutje, a za razvoj otrokove osebnosti ga malo skrbi. V njihovih očeh je otrok nesposoben za karkoli, šibko, šibko bitje, ki potrebuje stalno nego in zaščito pred zunanjo nevarnostjo.

Kaj je mogoče storiti v tej situaciji? Najprej bi morali starši delati na svoji povečani tesnobi. Ona je tista, zaradi katere sami čutijo strah in ga prenesejo na otroka. Vtis in tesnoba - nedvomno pomagata preživeti v naših težkih časih, a v vsem bi morali biti ustrezni ukrepi. To pomeni, da je čas, da objektivno ocenimo, kaj je lahko nevarno in kaj se le zdi nevarno.

Drugič, starši morajo delati na svojem egoizmu. Ne bojijo se za otroka, ampak zase, ker jih ne zanimajo njegovo mnenje, njegovi občutki in interesi ter tega, česar se otrok v resnici boji. Ujemite njegove strahove s svojimi. Šele takrat boste razumeli, kje se konča vaša subjektivna tesnoba in začne resničnost.

Čustveni, razdražljivi starši

Takšni starši so vedno nezadovoljni s svojim otrokom, nenehno se pritožujejo in krivijo vse napake. Če ni opravil lekcije, je bil norec; zmotil se je - kreten; ni se mogel postaviti zase - slep. Hkrati v odnosu med odraslim in otrokom ni čustvene bližine. Taktilni stiki se izvajajo na ravni udarcev, manšet, udarcev v obraz.

V tem primeru starš postane pobudnik nekega dejanja. Sam pritiska otroka na dejanje in sprva ne verjame več v možen uspeh. Otroci so zelo dobro okuženi s čustvenim razpoloženjem odrasle osebe in zato ne vedo, kako verjeti vase - zato seveda delajo vse narobe. Tako kot v prejšnjem primeru se posledično razvije nizka samopodoba, upad, pomanjkanje sposobnosti zagovarjanja svojega stališča in pojavi se strah pred samoizražanjem.

Praviloma takšni otroci postanejo pasivni agresorji, nezadovoljstvo pa zadržujejo globoko v sebi. To pomeni, da tega ne kažejo izrecno, ampak nekoliko drugače. Na primer, z jedkimi pripombami o drugi osebi izražajo ironijo, izzovejo sarkazem, obrnejo dejstva na glavo in naredijo druge ljudi krive za svoje napake.

Osebni položaj staršev: »Kakšna kazen ste ?! No, res ne veste, kako bi kaj naredili «- te besede je deklica Sasha, stara pet let, povedala svojim igračam. Točno ponavlja besede njegove matere.

Kaj je mogoče storiti v tej situaciji? Otrok se ne rodi z veščinami in znanjem o življenju. In prav to znanje se ne bo pojavilo, dokler sam ne bo z lastnimi rokami nekaj poskušal narediti, dokler otrok ne naredi napak, ki jih bo nato popravil in našel način, kako rešiti težave na svoj način, še posebej.

Seveda niste dolžni oboževati svojega otroka, videti v njem le prednosti in slabosti. A vsaj ne ovirajte ga pri naravnem razvoju, ne zatirajte osebnosti v njem, s svojimi trditvami in trditvami v njegovi insolventnosti. Če ne veste, kako to storiti sami, to zaupajte strokovnjakom. In za otroka ne bodite strogi učitelj ali zdravnik, ampak le starš. Vsi ljudje imajo pomanjkljivosti - to je normalno, zato spremenite svoj odnos do otroka kot osebe s svojimi lastnostmi, za razliko od vseh drugih, ki bodo v prihodnosti morda njegove zasluge.

Liberalni starši

Liberalno pomeni priznati. Takšni starši v otrokovem življenju veliko dovolijo. Priznavajo njegove napake, vpliv zunanjih dejavnikov in nesreč na njegovo življenje. Znajo priznati, da se motijo, lahko se opravičijo za napake, ki so jih naredili, vendar tega ne storijo vedno. Spoštujejo pa otrokovo željo, da se samostojno odloča v svoji usodi, da se sam odloči. In praviloma se umaknejo iz njegovega življenja, okoli mladosti. Iz navade lahko najstnici, ki gre pozimi v diskoteko, svetuje, naj se toplo obleče, a potem, ko reče nekaj takega: "Posuši se, panje, poznam sebe." Raje ne pridejo v konflikt in se upokojijo zaradi lastnega posla.

Osebni položaj staršev: »V tem življenju ni mogoče predvideti ničesar. Če želi otrok odraščati in delati kot hišnik, ga potem nihče ne bo mogel prepričati v to «- tako je ena mama opisala svoj pogled na vzgojo svetovalki telefona za nujno psihološko pomoč.

Menijo, da ima odrasel svoj pogled na življenje, otrok pa svoj. Raje se ukvarjajo s svojim poslom, dokler jih ne vprašajo ali dokler jih nekaj ne prosijo.

Kaj je mogoče storiti v tej situaciji? Običajno je neuporabno popravljati takšno stališče. Načeloma je v njem racionalno jedro: otrok se nauči biti neodvisen, biti odgovoren za svoja dejanja in vse v življenju doseči sam, pri čemer se zanaša samo nase. Res je, da se nikoli ne nauči najti učinkovitih načinov za interakcijo z drugimi ljudmi, ker ni videl primera v osebi ljudi, ki so zanj pomembni (starši).

Pristojni starši

"Kaj bi oče naredil v tej situaciji?", "In kako bi mama naredila? Kaj bi rekla zdaj? «- to je vprašanje, ki si ga zastavljajo njihovi otroci, ko se znajdejo v težki situaciji. To ne pomeni, da bodo tako ravnali, vendar bodo takšno mnenje vedno upoštevali.

Osebni položaj staršev. Takšni starši imajo notranji življenjski položaj, da so spremljevalci otroka na življenjski poti. Poskušajo komentirati svoja dejanja in tako pojasniti glavno načelo svojih dejanj. Poskušajo se izogniti pritisku na otroka, pri čemer se vedno zavedajo otrokovega stanja. Najprej so pošteni do sebe in otroka se tega naučijo.

Takih odnosov ni treba popravljati, če ugodno vplivajo na razvoj otrokove osebnosti. Poleg tega v tem primeru običajno nihče ne dobi takšne prošnje za pomoč.

Demokratični starši

Otroci demokratičnih staršev vedo in se znajo ustrezno obnašati v položaju, v katerem so. V odnosu do sebe so precej kritični in znajo oceniti dejanja drugih ljudi. V konfliktnih situacijah raje dosledno razmišljajo, spretno argumentirajo svoje mnenje.

Osebni položaj staršev. Dajte prednost poštenosti in poštenosti. Poskušajo poslušati otrokovo mnenje, ga pozorno poslušati, da bi razumeli. Z lastnim zgledom otroke vzgajajo v disciplini, neodvisnosti, zaupanju, spoštovanju do sebe in drugih ljudi.

Tako samo naši neracionalni prepričanja preprečujejo našim otrokom, da bi bili srečni. Zato jim dajte svobodo izbire, a hkrati bodite tam, da se lahko vedno obrnejo na vas po pomoč ali vedo, kje je to pomoč mogoče dobiti.

Vodilni psiholog ODMPKiIP FKU CEPP EMERCOM Rusije