O Pravici Do Uspeha

Video: O Pravici Do Uspeha

Video: O Pravici Do Uspeha
Video: Невзоров - о Фараоне и ориентации Милонова / вДудь 2024, Maj
O Pravici Do Uspeha
O Pravici Do Uspeha
Anonim

Imam stran na enem od družabnih omrežij. In včasih sem tam kaj napisal, misli, razmišljanja, majhne take objave. In nekoč je eno od teh objav objavila skupina z več tisoč naročniki, nato pa še eno izmed psiholoških mest. In dobil sem odgovore. Ljudje so mi pisali besede priznanja in hvaležnosti

To je bilo zame zelo nepričakovano in nedvomno je bil to moj dosežek - navsezadnje sem se prej, ko sem v omrežju prebiral objave in članke drugih avtorjev, menil, da so zelo pametni, znani, modri in spoštovani. In ta svoj dosežek sem želel deliti s terapevtsko skupino, ki sem jo takrat obiskoval kot stranka.

O moj bog, tega mi ni uspelo! Enostavno nisem mogel iz sebe izgovoriti besede! To je bila zelo boleča izkušnja, notranji boj med potrebo po deljenju veselja, uspehom in notranjo prepovedjo »ne hvali se«, »ne štrli z glavo«. Ban je zmagal, a za kakšno ceno! Naslednji dan me je bolelo grlo in izgubil sem glas. Dva tedna sem govoril šepetajoče. Spraševal sem, a neizrečeno mi je dobesedno zašlo v grlo in popolnoma sem izgubil glas.

In potem sem spoznal, kakšno moč ima ta prej nezavedna prepoved name in kako ji sledim.

Mislim, da je ta prepoved znana mnogim, čeprav se sama po sebi nekoliko razlikuje. V naši kulturi ni običajno biti ponosen nase in zelo malo jih lahko s mirnim zaupanjem in dostojanstvom nosi svoje dosežke in jih predstavi svetu.

Starši se bojijo pretirano hvaliti, razvajati otroka, njegovi uspehi ostanejo skoraj neopaženi, jemljejo se kot samoumevno. Pomeni, da mora otrok zmoreti in znati veliko znal in pri tem ni nič posebnega.

In če upoštevamo, da otrok vstopi v to življenje, tako da praktično nič ne ve in se mora vsega naučiti, obvladati veliko spretnosti in znanja? In če si predstavljate, kako trdo dela za vse to? Konec koncev se mora naučiti celo hoditi! Nato samostojno držite žlico, prosite, da pravočasno odidete na stranišče, narišete, izklesate iz plastelina, očistite igrače, nato napišete, dodate številke, preberete. Naloge postajajo težje, ko rastete. Prepričan pa sem, da je količina dela, vloženega v reševanje teh težav, enaka. Učenje hoje na leto in učenje reševanja logaritmičnih enačb pri 15 letih - oboje zahteva veliko truda in prizadevnosti. In vse to so dosežki, uspehi! Toda ali najdemo veliko besed ali besednih zvez, s katerimi lahko označimo te dosežke, spodbudimo to delo? A očitati, da se nekaj ne obnese, opozoriti na napako, nekakšno nezmožnost - tukaj imamo pripravljene cele tirade …

Zgodi se tudi, da starši od otroka odkrito pričakujejo uspeh in dosežke, na skriti neverbalni ravni pa to predvajajo prepoved. Mama, ki ji ni uspelo narediti poklicne kariere, je lahko zelo ljubosumna na uspeh svoje hčerke. Oče lahko tekmuje s svojim sinom in ves čas zmaguje v njihovih skupnih otroških igrah, saj na drugih področjih svojega življenja ne ve, kako zmagati. Moj oče je bil inženir z izrazitimi matematičnimi sposobnostmi, jaz pa sem imel popolno blokado z algebro in za mojega očeta je bilo to nevzdržno, ves čas mi je brskal po nosu pri mojih dveh stopnjah matematike in fizike, moji nedvomni uspehi v humanistiki pa so bili ni opaziti ali amortizirati.

Otroci odraščajo in se spreminjajo v odrasle, ki ne vidijo in ne uresničijo svojih sposobnosti in talentov. Ti odrasli si potem ne morejo privoščiti hvale nekoga, se veseliti sami sebi, ko jim nekaj uspe, ne znajo pustiti iskrenega občudovanja drugih, ne vedo, kako to umestiti v sebe in kaj s tem narediti Naslednji. Ne dajejo si pravice do uspeha, dosegajo, vendar svojih dosežkov ne vidijo in ne priznavajo, menijo, da so nekaj nepomembnega, ne vrednega pozornosti in zdravega ponosa. Visoka ocena njihovih sposobnosti s strani nekoga drugega od zunaj preprosto ne prodre vanje. Nehajo si prizadevati, želeti, želeti, biti zadovoljni z malo. Začnite se bati novih začetkov. Niso prepričani v svoje sposobnosti, v svoje znanje in strokovnost ter pogosto ne počnejo tega, kar bi radi počeli.

V naši vzgojni paradigmi velja, da je treba otroka opozoriti na napake, se osredotočiti na tisto, kar mu ne uspe, kot da bi ga to spodbudilo, da dokaže nasprotno. Najemamo mentorje, da otroka privlečejo pri tistih predmetih, pri katerih očitno zaostaja, in potem, ko se zelo potrudi in se res vleče, ga pozabimo pohvaliti. Zdi se, da njegovega dela ne opazimo, ne razumemo, koliko truda ga je namesto "dveh" stalo, da je v dnevnik vnesel "tri". Da Da! Namesto "dva" je po našem mnenju lahko majhen uspeh "tri", vendar je za otroka nedvomno korak naprej. To je njegov dosežek! Tega dosežka morda ne bomo opazili, ga razvrednotili ali pa se dogovorimo za dopust "trojke". Veselje, ki ga delite z ljubljenimi zaradi dejstva, da ste uspeli, je dobro gorivo za naprej.

Konec koncev, kako iskreno in iskreno se bomo veselili uspeha našega otroka, koliko se jih bo naučil spustiti v svoje življenje.

Priporočena: