15 Razlogov, Zakaj Je Otrok Začel Slabo študirati

Kazalo:

Video: 15 Razlogov, Zakaj Je Otrok Začel Slabo študirati

Video: 15 Razlogov, Zakaj Je Otrok Začel Slabo študirati
Video: Я работаю в Частном музее для Богатых и Знаменитых. Страшные истории. Ужасы. 2024, April
15 Razlogov, Zakaj Je Otrok Začel Slabo študirati
15 Razlogov, Zakaj Je Otrok Začel Slabo študirati
Anonim

»Prej je bila naša hči pridna pri študiju, skrbela je za slabe ocene in se je resno ukvarjala s športom. Toda nekaj časa po dvanajstih letih se je zdelo, da je zamenjana. Pri vseh predmetih ji je spodrsnilo, zanimanje za šport je izginilo. Ne sprejema pomoči, pravi, sama bom to ugotovila. «

študija-1
študija-1

Kaj storiti?

Začnimo z dejstvom, da morate, preden nekaj "popravite", vedeti, kje in kaj se je "zlomilo". Otrok se ne uči dobro.

Zakaj?

  1. Ne ve, kako študirati, tj. ne zna delati s knjigo, ne zna se pripraviti na ustne predmete, na teste, na izpite, ne zna razporediti časa, ne zna se osredotočiti na eno stvar, bere počasi, ne bere sploh, slab rokopis, ne zna organizirati svojega delovnega mesta, je pogosto moten, nepazljiv, slab spomin itd.
  2. Ne zna organizirati svojega časa tako, da je za vse dovolj in - posledično - nima časa za nič. Postopoma postaja obseg tistega, kar ni bilo storjeno, vedno večji in otrok preprosto »odneha« in raje sploh ne počne ničesar: še vedno ni časa za to. V tem primeru otrok potrebuje pomoč svojih starejših: organizirajte svoj delovni dan tako, da bo dovolj časa za vse; za obroke, na poti v šolo in domov itd.
  3. Strah: otrok se boji odgovoriti na tablo, boji se narediti napako, dobiti slabo oceno, boji se, da se bo smejal, ne bo poslušal, govoril grdo ali napačno, da je videti slabo, grdo (grdo), ima napačno višino (prevelika ali premajhna), slabo oblečen itd. strahov je v resnici ogromno, med njimi je veliko takih, da se mi - odrasli, zdijo smešni, pretirani. Toda za otroka je ta strah resničen, paralizira otroka, mu preprečuje, da bi ustrezno dojemal sebe in resničnost ter izkrivlja to resničnost. Posledično se zdi, da otrok "zmrzne", zaposlen je samo s svojimi strahovi. Je na njem, da se v takih trenutkih uči?
  4. Ekipa v razredu ni usklajena z učenjem in otrok se skupini ne more upreti. Ne želi biti izobčenec "piflar", kar pomeni, da bo za to moral opustiti študij in se preusmeriti na interese in dejavnosti sošolcev. Najslabša možnost je ustrahovanje otroka s strani sošolcev. V tem stanju je daleč najboljša možnost sprememba šole ali vsaj razreda.
  5. Konflikt z učitelji - ne glede na razlog, preprosto obstaja konflikt in otrok se ne more normalno, ustrezno obrniti na učitelja. Za obe strani je lahko zelo učinkovito razrešiti konflikt dovolj učinkovito, vendar tukaj otrok ne more brez pomoči staršev, tudi srednješolca. Pristojna podpora staršev je zelo pomembna.
  6. Učitelj med poukom kriči ali glasno govori. In otrok sploh ne prenaša kričanja ali govora v povišanih tonih, glasnih zvokih. zato se ne ukvarja s študijem, ampak premaguje strah pred glasnimi glasovi in kriki. Če ima učitelj samo glasen glas, lahko prosite, da otroka premestite na konec razreda, na zadnjo mizo.
  7. Otrok ne razume učiteljevih pojasnil - tudi iz različnih razlogov: nerazumljivo mu je razlagati, določeno število lekcij je izpuščenih zaradi bolezni - vrzeli v materialu, prejšnje snov je slabo obvladljivo. In če otrok pri pouku ne more delati, se »izklopi«. in spet presledek. Tu sta potrebna podpora in pomoč staršev: razložiti, "uloviti" izgubljeni čas. Za več sej lahko najamete učitelja, da si povrnete zamujeno.
  8. Otrok je zelo aktiven, energičen, "vrteč se", dolgo časa težko izvaja isto dejanje ali celo samo sedi na enem mestu. V tem primeru se je treba vključiti v razvoj vztrajnosti in potrpljenja pri otroku. Kot možnost - zbirajte uganke in to lahko storite v računalniku. Lepo bi bilo z otrokom zbirati uganke. Mama lahko otroka nauči vseh vrst ročnih del, priprave kompleksnih jedi.
  9. Otrok nima sposobnosti pozornega poslušanja učiteljeve razlage, posledično - kršitev discipline pri pouku, "spregledano" učno gradivo, nato nekvalitetna priprava na naslednjo lekcijo. Tu potrebujete igre in dejanja, ki razvijajo pozornost, sposobnost, da se osredotočite na opravljeno delo.
  10. Slabo zdravje otroka, zlasti v »prehodni« starosti - med hormonskimi spremembami. To je ostra sprememba razpoloženja, glavoboli, nizek ali visok krvni tlak, splošna šibkost telesa. Najpomembnejša stvar v tem obdobju je spoštovanje spanja, prehrane, sprememba dela in počitka, nujno-30-40 minut hoje pred spanjem, po možnosti s starši ali z enim od njih, sproščujoča kopel s soljo, vitamini.
  11. Težko domače okolje: nestabilni odnosi med družinskimi člani, zlasti med očetom in mamo, starimi starši in starši, rojstvo mlajšega brata ali sestre, starši so zelo zaposleni pri delu.
  12. Ločitev staršev ali obdobje pred ločitvijo: starši preprosto nimajo časa za otroka.
  13. "Menjava" enega od staršev: mama se poroči, otrok pa živi v novi družini z očimom, občasno pa se sreča z očetom ali se sploh ne sreča. Najslabša možnost tukaj je, če mati v sporu z očetom poskuša iz otroka narediti zaveznika, na vse možne načine omalovažuje očeta in njegovo vedenje. Otrok v takšni situaciji je prisiljen prevzeti funkcije, ki so mu zaradi starosti popolnoma zunaj moči.
  14. Zgodnja spolna vzgoja otroka, zanimanje za nasprotni spol psihološko nepripravljenega otroka. Praviloma se to zanimanje ustvari s pomočjo medijev, interneta, filmov, oglasov itd. Tu je zelo pomembno tako zavedanje staršev - kaj otrok bere, katere filme gleda, katera spletna mesta obišče in obstoj zaupanja vrednega odnosa med starši in otrokom, možnost razprave o tem, kaj preberi, kaj je videl.
  15. Nezadostno razvit občutek odgovornosti pri otroku. V tem primeru se je od 1. razreda mogoče pogajati z otrokom: sestaviti takšen ustni dogovor za opravljanje katerega koli posla. V takem sporazumu mora nujno obstajati "klavzula" o tem, kaj se bo zgodilo, če ena od strank ne bo izpolnila svojega dela sporazuma.

Kot lahko vidite, obstaja veliko razlogov, zakaj je otrok nenadoma začel slabo študirati. Naloga staršev je najprej ugotoviti, kakšne razloge ima njihov otrok. In šele potem je priložnost, da nekaj storite, spremenite, pomagate hčerki ali sinu. Nekatera vprašanja lahko rešite sami, težave v odnosih pa je najbolje rešiti s strokovnjakom na tem področju.

Priporočena: